2014高考说明解读.doc

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1、2014高考《考试说明》的新变化及教学建议语文一、命题指导思想（不变）二、考试内容及要求1.能力要求（不变）2.考试内容取消了选考内容，原选考内容“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”改为“命题只选择其中一类文本”，而不再是提供两类文本让考生选择其中之一。三、考试形式与试卷结构1.不再分必做和选做题，改为全是必做题。2.各考试模块分值不变。四、增加增加了一个“附录”。内容为“文言诗文背诵推荐篇目”。其中“义务教育阶段推荐背诵的篇目”是50篇，“高中阶段推荐背诵的篇目”是40篇。数学（文理科）数学，只有试卷结构和部分试题的分值发生了变

2、化：选择题：由12题减为10题，每题分值仍为5分，总分值由60分减为50分；填空题：由4题增为5题，每题分值由4分增为5分，总分值由16分增为25分；解答题：题量没有变化，仍为6题，由74分增为75分.英语2014高考英语《考试说明》较去年有了很大的变化，概括起来就是：“一删、一减、两增、四调整”。具体说，主要有以下几个方面：一、“一删”，就是删去了关于听力考试的有关表述。二、“一减”，就是减少“英语知识应用”部分第一节语法考题的数量，从15题减少到10题；但该节总分值没变，仍为15分。三、“两增”，就是“英语知识应用”部分第二节增

3、加一篇完形填空题，10个小题，每题1分，共10分；“阅读理解”部分，增加了5个小题，每题2分，共10分，在命题时，或许会增加一篇短文。四、“四调整”，即：一是调整了“英语知识应用”部分第一节语法考题的分值，从每题1分，调增为1.5分；二是调增了原完形填空试题的分值，从每题1分，调增为1.5分；三是调增了《题型示例》部分的一部分例题，将去年高考的一些试题纳入其中；四是调整了部分考纲词汇，较去年增加了26个单词，但是这些词汇是为了命题的需要而增加，仅仅要求掌握其汉语意义即可。主要有：complain,complaint, critici

4、ze,current,despite,detect , device,  display, emphasize,  efficient,essential,estimate,  feature,gap,  install, invest,  investigation,  investment,  opportunity,priority, sign,solution,  solve,survey,  threat下一步复习建议：一、要高度重视阅读教学，特别是精读教学。从新的高考试卷结构来看，阅读理解或在阅读的基础上解题的试题总量，

5、从75分增加到了105分，达到了全卷70%的比重，较去年权重增加了20%。完形填空试题的分值增加了一倍（20分），该题的解题基础是精读教学。二、语法教学要重视重点语法项目和基本语法规则的教学，不要引导学生钻牛角尖。语法考题数量的减少，预示着语法考查不再追求考点的覆盖面，而是会进一步强调对“动词”和“复合句”等重点语法内容的考查。从近两年的高考来看，语法考查更加注重基本规则的考查，而不是一些语法细枝末节。三、词汇教学要侧重于词汇意义的教学，改变过度重视词汇语法特征（词形和搭配）的教学倾向。理科综合1.命题的指导思想、考试内容及要求保持

6、不变2.考试形式与试卷结构：（1）考试形式不变：闭卷、笔试、150分钟。（2）试卷整体结构不变，变化主要体现在分值上的变化：①整卷分值由240分变为300分。②第I卷为选择题，全为必做题，命题范围仍为理化生三科的必考内容；●理化生三科考题形式不变，仍为不定项选择、单项选择、单项选择；●理化生三科题量不变，仍为7、7、6，但每题分值增加1分，分别为6分、5分、5分。●第I卷分值由87分变为107分。③第II卷形式不变，仍为必做和选做两部分。●必做题命题范围仍为三科必考内容，物理由46分变为56分、化学由42分变为53分、生物由41分变

7、为48分，但没有明确试题数量，去年理化生三科必做题量分别为3、3、4。必做题总分值由129分变为157分。●选做题考试范围不变，针对三科的选修模块，每题分值由8分变为12分。选做题总分值由24分变为36分。●第II卷总分值由153分变为193分。文科综合根据发布的2014考试说明，2014年高考山东文科综合试题有较大变化。一．总体变化1.分值的变化。文综合由240分增加到300分，地理、历史、政治三科分别为100分，合计增加60分，地理、历史两科个增加22分，政治增加16分。2.试卷结构的变化。（1）试卷长度有所增加。其中，选择题由

8、25道增加到35道；必做题可能有增加，地理、历史、政治原来是每科2道，现在是各2-3道；选做题由8选3变为6选2，地理、历史均为三选一，减少1道（政治没有选修）。（2）分值分配有变化。选择题由100分，增加到140分。综合题由由140