2014远程培训小学语文3班培训计划.doc

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1、2014年翁旗小学、幼儿园教师全员远程培训小学科学班班主任、辅导教师工作计划依据赤峰市小学幼儿园远程培训方案，依托旗教育局，教师进修学校整体安排，结合辅导教师及管理者工作实际特制定相关计划如下：一、把握方向，出台管理措施1.主动积极与学校培训部协调合作，督促各乡镇、学校教师进行预热学习。确保班级每位学员参加培训，组织学员积极参与培训期间的各项活动，特别需要配合指导教师进行班级主题研讨活动；在培训期间发布班级简报，总结班级学习情况、展示学习成果；根据学员在培训期间的综合表现，与指导教师共同评选出优秀学员，将本班优秀学员推荐表发送至项目

2、邮箱；完成学员自荐作业的评分工作；配合班级管理员完成班级培训总结的编写和优秀学员的评选推荐工作。2、鼓励各校出台远程学习激励措施，把教师远程学习与教师的业绩考核有机结合在一起，在校本研培中发挥作用。二、利用各种手段做好培训前准备工作1、建立班级QQ群，利用手机短信及时与班级学员发布信息，通知学员加入班级QQ群。2、尽量完成班级公告，上传共享资料。遇到促进学员间交流，保证学员网上学习畅通。3、保证开班之初的QQ在线时间，及时解答学员困惑，使学员了解参常识、掌握基本技能，熟练操作流程。4、以学校、或乡镇为单位，城里片区学习组，相互交流学

3、习研讨。三、培养并提升学员导师，提升班级管理1、在学习过程中，要善于发现电脑操作水平高，责任心强的学员，将其提升为学员导师。也可以通过自荐和单位推荐的方式进行选拔。2、拟定学员导师轮流值班表，让学员导师协助辅导教师轮流QQ群里值班，保证QQ群内每天都有值班导师，做到学员有问必答。四、及时反馈学情，达成学员学习质量1、通过Q群及时反馈学情状况，保证每位学员按时完成学习任务。指定班级考核办法，坚决杜绝不良现象，确保培训质量。2、要求学员关注过程，兼顾结果，远程培训学习与在岗实践相结合，倡导学思结合，知行统一，学以致用，让培训得以无限延伸

4、。3、营造班级学习文化，积极组织学员通过各种信息研讨。4、认真点评学员作业，激励学员互相学习共促共进，协调发展。翁旗教师进修学校王学荣2014年3月1日2014年翁旗小学语文教师远程培训小学语文3班班主任、辅导教师工作总结历时半年多的班级辅导及管理工作宣告结束，翁旗小学3班在线学员总数：100人登录人数：100人有学情人数：100人参训率：100%学习率：100%合格率：100%话题(发起/参与)：391/247个活动(参与)：585次资源(上传)：239条评论（看课/作业）：1184/425条作业（总数/自荐/总结）：359/10

5、6/0篇需互评他人作业：0篇发布公告数：6篇发布简报数：3篇发布话题数：2条话题回帖数：0条上传资源数：5条发起活动数：4条批改作业总数：339篇批改总结作业数：0篇培训日志数：5篇登录状态：34次..具体总结如下：一、管理上做到认真负责，不厌其烦。1、建立班级QQ群，利用手机短信及时与班级学员发布信息，通知学员加入班级QQ群。根据学员来源，选准班级优秀学员，参与班级管理工作。本学年本班级学员多为翁旗桥头总校教师，预选桥头总校教师两名为本班级班委，方便管理班级学员学习。2、尽量完成班级公告，上传共享资料。遇到促进学员间交流，保证学员

6、网上学习畅通。二、内容上不断学习，与学员互学互促。本次培训内容有“如何上好一堂课”，“专业理念提升”、“备课环节案例分析与专题训练”、“上课环节案例分析与专题训练”、“在岗实践——课堂教学行为改进”四个模块的网络课程学习与在岗实践。培训使我们真正理解和体会到了一种全新的现代教学理念和教学模式，领略了这种先进的教学理念和模式的科学性和先进性，使我们的教学思想有脱胎换骨之感，我们将努力地用这种理念指导自己今后教学实践，培养出更多现代社会素质人才。这次培训不仅使我们更系统的把握新课程，让我们仿佛身临其境，专题学习，互相评论，互相讨论，集众

7、师之见，眼界得以开阔，并且对于专业知识和技能的获得有重大的突破和认识，当然对我思想上的冲击更是不可估量。我再一次感受到了“行胜于言”的作风，体会到老师一丝不苟、认真负责的工作态度和团队合作的力量，更让我受到震撼的是一种严谨的作风。这无疑将对我们今后的教学工作产生积极而深远的影响。三、理论联系实际与学员共成长。 1.促进了研究型组织的建设远程学习中，学员的相互交流与研讨，不但提升了教师教育教学水平，同时促进了领导与教师、教师与教师之间的了解，通过学习成为好朋友、好伙伴。这种和谐的人际关系潜移默化地创设了积极的研究氛围，促进了研究型团队

8、组织的建设，提升了教师的整体专业水平。2.促进了教师个性化成长网络学习资源丰富多彩，参与人员广泛，打破了时空和地域的界限，缩短了距离，拓宽了空间。通过网上的交流使教师减少了面对面交谈的心理压力，毫无顾忌的发表自己的看法，同时得到多位教