2014远程培训个人研修计划.doc

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1、2014年远程培训个人研修计划开阳县金中镇中心小学：吴成莲一、研修目标1、珍惜与教育大师、教育专家学习的机会，学习他们的先进理念，专业知识等，逐渐内化为自己的东西，促使自己专业理论不断跟进，多动脑思考问题，用思想指导行为，努力成为研究型教师。2、转换角色，当好学生，把握本次学习机会，静下心来潜心研究，力争学有所获。3、努力学习课程知识，在学习过程中认真做好笔记，及时完成作业，不断提升自己的理论水平。4、通过专家的引领，不断反思自己的教学行为，做一个清醒的教者，并把学到的教学艺术用于自己的教学，努力探索适合学生的教学方法，使自己的教学更加有效。5、积极参与各项讨论交流活动，

2、以开放的心态面对每次交流，训练自己的口头表达能力，博采众长，同伴互助，不断提高自己的专业知识，逐步向优秀教师的标准靠近。二、研修内容1、积极参加各项研修活动，不断充实自我。2、合理安排学习时间，每天坚持网络研修学习不少于半小时，认真做好笔记，学完每个研修专题后，及时写出学习体会。3、多想、多写、多干。结合自己本次学习所得，综合运用在每天的教学实践中，有意识地思考问题，并及时在课后写下教学反思、感想，做到一课一得。4、静下心来阅读反思。“让读书成为习惯”。每天坚持做到至少读半小时的教育教学专著，努力学习新课程有关的理论知识，当然必须边读边思，并认真做好读书笔记，及时写下读后

3、感，力求转变教学观念，并把新的理念渗透到每一天的课堂教学环节中。