2014暑期社会实践策划书.doc

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1、2014暑期社会实践策划书——生活塑料的安全使用常州大学材料学院团委材料学院志愿者团2014年6月一、活动背景在当代社会生活中由于假冒伪劣产品的泛滥，人们使用塑料的安全隐患日益凸显。除此之外，人们对于塑料安全使用的意识比较薄弱，对生命安全存在威胁。二、实践主题日常生活中塑料的安全使用三、活动目的1、通过这次实践内容使我们了解生活塑料的安全使用，为我们以后的生活创造更加安全舒适的环境。2、使常州居民增加对日常生活塑料的安全使用的意识。3、通过这次实践活动提高自身材料收集整理归类的能力，促进自身能力的提高。四、活动预期成果1、通过这次实践活动，普及

2、大众对于塑料的正确认识。2、提高市民的日常生活中塑料安全使用的意识。3、通过这次实践活动，使材料学院学生更加直观的了解材料的需求与发展趋势为以后研究就业指明方向。4,、通过这次实践活动，实践队员与社区居民群众的接触，加强大学生的沟通交流能力，为人们带来丰富科普知识。五、实践宣传前期进行初期宣传，制作海报，提高实践影响力。并积极通过社区联系社会媒体如常州日报，中吴网，武进电台，武进新闻网等等扩大活动影响。六、团队组成及人员分工1、团队组成：队长：卞国栋队员：徐慧、马沛燕、柏至伟、王文杰、马雅楠、丁晓雪、高凡、李强、高闯、赵龙2、人员分工：卞国栋：

3、负责各项外联工作，活动前与当事人交沟通，人员的统筹安排柏至伟、徐慧：负责信息的汇总、筛选、整理王文杰、马沛燕、马雅楠：协助整理团队信息李强、高闯：负责突发事件的处理和每个成员的安全丁晓雪：实践经费的收集及管理赵龙：负责调查的宣传工作高凡：负责实践过程的照相工作七、活动流程A、活动前期准备1、招募队员：团队实践方案向全院招募队员2、召开会议3、工作材料的准备4、在图书馆查询资料，询问导师材料知识，设计宣传海报和宣传单页。5、联系社区负责人，以便宣传工作的张开和宣讲的顺利进行。B、活动具体步骤1、提出实践主题2、联系社区负责人3、初拟实践策划书2、

4、团队召开会议商议实践相关问题，对策划书进行修改5、实践前物资的整理和准备，汇总生活塑料的使用注意点，制作宣传手册6、深入社区，和社区工作人员一起进行进户宣传7、收集居民家中不用的塑料制品，清洗消毒8、于宣讲前一日联系社区，进行活动前的最后一次彩排C、宣讲当日具体活动流程：1、会场联系及布置及准备工作与教室管理人员联系好场地，小组成员提前两小时准时到场地。确认电脑、话筒、音响等设备是否具备、是否良好以及如何操作。拉横幅，摆宣传板，摆放桌椅及水。主持人及主讲人服装调整，话筒试音。检查制作工具的缺失情况，及时补齐。2、具体工作安排：（1）小组成员组织

5、学生及家长进场，维持同学进场次序，并告诉进场同学尽量在纵排的中部位置和横排的前方就坐。（2）台上的准备工作和话筒的调试。（3）安排主讲与主持人进行沟通。（4）安排小组成员前后引导主讲人、嘉宾、领导等休息、就坐。九、讲座流程形式：讲座和现场互动交流相结合1、引学生和家长进场,安排座位,维持秩序。2、看情况播放有关生活塑料使用安全的视频（安排主持人和主讲人沟通），以对日常生活中塑料使用安全的个别案例及专家对其生动形象的解说来吸引学生和家长的关注，激起其参与热情。。3、主持人引言及介绍主讲人。4、主讲人讲授生活塑料使用安全的ppt，详细讲解几大类塑料

6、制品的物理性质，以及他们在日常生活中的不安全使用情况，分析由此可能产生的危害，并给予相关的安全使用的注意事项，介绍一些相关的生活小提示。5、亲子互动环节：由在场的小组成员向学生和家长展示自己所负责指导的作品类型和成型形状，有学生和家长挑选自己喜欢且适合制作的，在小组成员的指导下完成对生活塑料的加工，拼装组合。将成品向观众展示，投票选出最具创意的一组，颁发相应的奖励。6、主持人结语。7、安排学生和家长有序退场。8、活动结束后整理会场。八、可行性分析首先，实践内容与专业符合。其次，这次主题活动明确，同时经过了我们的周密统筹安排，对各个细节的考虑基本

7、成熟。再次，我们具有以下团队优势：成员班底是材料学院志愿者团成员，有丰富的社会实践经历。团队成员具有吃苦耐劳的品德，强烈的奉献精神，都想实实在在做事，为社会服务。基于以上几点，我们认为该方案可行性高，能够得以实施。