2014年广东省中考物理模拟试卷A.doc

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1、2014年广东省中考物理模拟试卷A一、选择题（共7小题，每小题3分，共21分）1．物理学中一个基本的概念是“世界是物质组成的”，一百多年来，科学家们一直在微观领域不懈地探索着．下面关于微观粒子的尺度最小的是（　　）A．分子B．原子C．原子核D．质子2．晚上小明在房间里学习，客厅里传来讨厌的电视声音，他关上自己的房门后，安静了许多，他这种控制噪声的方法是（　　）A．在声源处控制噪声B．防止噪声进入耳朵C．阻断噪声的传播D．以上三种方法都有3．如图所示的四种现象中，属于平面镜成像的是（　　）4．有关能源、能源的利用以及能源危机，以下说法正确的是（　　）A．

2、太阳能是一种无污染的新能源，但大量使用会导致温室效应B．能源的利用过程实质上是能量的转化和传递过程C．由于能量是守恒的，所以不会存在能源危机D．核能的利用会造成放射性污染，所以应该关闭核电站5．如图所示，一个茶壶内盛着开水，静止在一水平桌面的中央．下面说法不正确的是（　　）A．在壶盖上开有一个小孔，其作用是使倒水时壶内外气压相等，水容易倒出B．茶壶所受重力和茶壶对桌面的压力是二力平衡C．茶壶底所受水的压强随着水的减少而逐渐减小D．茶壶对桌面的压力随着水的减少而逐渐减小6．夏天，从冰箱中取出一瓶冷藏的饮料，过一会儿瓶的外壁会“出汗”，这是（　　）A．水蒸

3、气的汽化现象B．空气中的凝华现象C．水蒸气的液化现象D．水蒸气的凝华现象7．在如图所示的电器中，利用电流的热效应来工作的是（　　）二、填空题（本大题7小题，共21个空，每空1分，共21分）8．如图各种简单机械中，能够省距离的是、、．9．中山大信商场一楼到二楼的自动扶梯高度是4m．扶梯长6m．小明同学体重500N，自动扶梯把小明同学从一楼运送到二楼的过程中对他做功J．如果要测算自动扶梯对他做功的功率，还应该测量的物理量是，计算功率的公式是．10．我国照明电路的电压为伏，家用电器之间是的（选填“并联”或“串联”），家庭消耗的电能是用表来测量的．11．小洋同

4、学用力踩自行车，把能转化为自行车的动能．遇事捏刹车闸紧急刹车，是通过增大的方法来增大摩擦的，自行车由于会继续向前移动一段距离才能停下来．12．天然气是一种清洁能源．1m3的天然气完全燃烧能放出J的热量，如果这些热量的50%被水吸收，则水吸收的热量为J，可使1m3水的温度升高℃．（天然气的热值取8.4×107J/m3，水的密度为1.0×103kg/m3，比热容为4.2×103J/（kg•℃）13．听到手机的声音时，我们能判断出与我们通话的人是谁，是因为不同人的声音具有不同的（填“音调”、“响度”或“音色”）．利用声波来传递信息的事例有；利用声波来传递能量

5、的事例有．（各写一例即可）14．《刻舟求剑》这则寓言故事中，刻舟人最终没能寻到剑，是因为剑相对于船是的．小明看到岸边停着一艘轮船，他想：如果地球对所有物体的引力都突然减小一半，这艘轮船的质量和浮沉情况会怎样变化呢？你认为质量将（选填“变大”、“变小”或“不变”），船在水中的位置将（选填“上浮一些”、“下沉一些”或“不变”）．三、作图题（本大题3小题，7分=2+3+2）15．（1）请画出图甲中力F的力臂．（2）如图乙所示，一束光从空气射入水中，请在图中画出反射光线，标出反射角的角度，并画出折射角的大致位置．（3）请画出图丙开关闭合后通电螺线管和小磁针静止

6、时的N、S极．四、实验题（本大题3小题，共19分=6+6+7）16．（1）小明用刻度尺测物体的长度，如图1所示，所测物体的长度为．（2）小明把一小块金属挂在弹簧测力计下，示数如图2（a）所示，则小金属的质量是．然后慢慢地把小金属浸没在水中，弹簧测力计示数如图2（b）所示，则小金属所受的浮力是．用盛60ml水的量筒可测出小金属的体积，如图3（c）所示，其体积为，则小金属的密度是kg/m3．（3）如图3所示，该体温计的读数是．17．如图是小明在“研究电流与电阻的关系”实验中：（1）他连接了如图甲所示的电路，其中有两处错误．请在连接错误的导线上打“×”，并改

7、正过来．要求导线不交叉．（2）电路连接正确后，在研究电流与电阻的关系时，更换阻值不同的定值电阻后，应调节，使定值电阻两端的电压．（3）图乙是实验中电流表的某次示数，则电流是A．要使电路中的电流增大，根据所连接的电路图，滑动变阻器的滑片应向移动（填“左”或“右”）．18．在做“探究凸透镜成像”的实验中（l）将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜焦距约是cm．（2）小明同学做实验时，发现烛焰在光屏上的像偏高，如图所示，若要使烛焰成像在光屏中心，只调节光屏，应将光屏向（填“上”、“下”）调节．（3

8、）小明同学做好所有符合要求的准备之后，保持烛焰和凸透镜的位置不变，移动光屏，但始终得不到清晰的