耳朵与听觉导学案.10doc

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1、第六章　人体生命活动的调节　第一节　人体对外界环境的感知耳朵与听觉导学案学习目标：1.说出耳朵的基本结构2.听觉形成的过程3.耳聋形成的原因，学习重点：1.说出耳朵的基本结构2.听觉形成的过程2.阐述视觉的形成过程3.叙述近视的形成原因，说说预防近视的方法一、自主学习(课本46页下方---49页)耳的结构和功能：（观察课本P7耳的基本结构和功能图完成下列内容）____  、_____   收集、传导声波              ______：接受声波，产生振动  ______：有咽鼓管与咽部相通，保持鼓膜内外大气压的平衡   

2、    ：三块，将鼓膜的振动传导至内耳        半规管：  ：        _______：内有听觉感受器，能接受声音刺激产生神经冲动二、合作探究探究1  听觉的形成外界的声波沿（）传到（），鼓膜的振动通过（）传到内耳，刺激了（）内的听觉感受器产生神经冲动，将声音信息通过（）传给大脑的一定区域即（），形成听觉。跟踪练习:1.右图是人耳内声波传导示意图,据图回答下列问题：Ⅰ的作用是  和   声波，Ⅱ的主要作用是将      转换成  ，并将  传递到内耳，而内耳具有     感受器，才能将      转换成      并

3、经过听神经传递到                       ，最终形成听觉。2.听觉感受器位于（   ）A.鼓膜  B.耳蜗  C.前庭    D.半规管3.听觉的最终形成部位是（   ）A.耳蜗 B.位听神经  C.大脑皮层 D.鼓膜4.中耳通过三块听小骨传导的是( )A．外界声波   B．鼓膜的振动  C．神经冲动  D．听觉 5.声波形成到听觉形成需经过（     ）　　①听小骨    ②鼓膜    ③耳蜗内的听觉感受器  ④外耳道    ⑤大脑皮层的听觉中枢　　A．声波→①→②→③→④→⑤　　B．声波→④→②→①→

4、③→⑤　　C．声波→④→①→②→③→⑤　　D．声波→④→③→①→②→⑤ 探究2 耳聋的原因根据听觉形成的过程可知,耳内的___________和_________结构损伤,可导致传导性耳聋，和可导致神经性耳聋。跟踪练习:1.请看下面耳的基本结构图回答：（1）具有收集声波功能的是[   ]            [   ]          .（2）有些人晕车，与耳的[    ]             有关。（3）听觉感受器位于[   ]           中，听觉的形成在              。（4）感冒以后，病菌可以

5、沿[   ]         进入中耳，引起人的中耳炎。（5）同学打跳请勿用手掌煽耳光，以防压缩空气冲击[    ]           导致破裂。（6）人除了能用眼感受光的刺激，用耳感受声音的刺激，还能用        感受气味的刺激，用        感受味道的刺激，用          感受冷、热、触、痛、压的刺激。拓展学习：保护耳和听觉：除减少和消除（）外，平时还应注意：1）不要用（）挖耳朵，以免戳伤（）；2）遇到巨大声响时，要迅速（）使（）张开，或者闭嘴堵耳，以保持（）；3）患鼻咽炎时要及时治疗，避免引起（）；4）不要

6、让污水进入外耳道，避免（）。课堂小结：归纳本节重点内容【课堂检测】1.下列各项中，不是起感受作用的器官的是（  ）A.眼           B.耳         C.鼻     D.感觉神经末梢2.在飞机起飞或降落时，应将口微微张开，其目的是（    ）A使鼓膜内外的气压平衡，避免鼓膜受伤  B减缓紧张情绪C避免呕吐                            D进行深呼吸，以适应气压变化3.有的人乘车、乘船时会晕车、晕船，你知道这与下列哪个结构有关（    ）A鼓膜      B耳蜗C前庭和半规管        

7、     D听小骨和鼓室4.某人失聪后，经检查，医生认为耳的结构没有受损伤，那么可能的发病部位就是（  ）A听神经和听觉中枢 B鼓膜  C中耳      D内耳5.人的听觉产生于（  ）  A听小骨   B耳蜗    C听觉中枢                D鼓膜6.中耳炎是因为病菌从（    ）　　A．外耳道进入中耳  B．咽喉进入中耳　　C．半规管进入中耳   D．耳蜗进入中耳7.听到巨大声响时，要迅速张口，其目的是（  ）A．防止声响从口腔进入，听不清楚     B．防止鼓膜内外音响度不同，听不准确C．防止鼓膜内外气压不

8、平衡，损伤鼓膜 D．防止脑震荡8.当遇到巨大声响时，为防止震破鼓膜，应该（）。①迅速张口②迅速闭嘴③张嘴，同时双手堵耳④闭嘴，同时双手堵耳A．①③  B．②③  C．①④  D．②④9.在视觉形成过程中，形成图像和形成视觉的部位分别是（ ）A．视网膜、视网膜