商务英语授课教案.doc

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1、《商务英语》授课教案------------------------------------------------------------—————————————---------------学习情境DevelopingandReceivingClients学习单元EntertainingClients授课时间2009年10月授课教师马玲玲授课班级，，课型理论实践一体课时4目标群体BusinessEnglishmajors学习环境LanguageLab.教学目标能力目标1.Makereservations2.Make

2、introductions3.Make,receiveanddeclineinvitations4.Entertainvisitors知识目标1.Understandtheimportanceofentertainingforeignclients.2.Befamiliarwithculturaldifferences.3.Practiceacollaborativespeakingtask.4.Practicelisteningforspecificinformationresources.素质目标Havecross-

3、culturalawarenessinreceivingvisitors教学方法Projectapproach,SituationsimulationapproachDesignofthelesson:Steps:1.Designataskintheformofaproject2.Preparethenecessarylearningmaterials.3.Dividethestudentsintoseveralprojectteamsandassignthetasktoeachteam.4.Thestudentsfin

4、ishthetaskintheprojectteam.5.Inviteoneoftheteammembersineachprojectteamtopresenttheirachievementstotheclass6.Theteacherandstudentsmakecommentsontheperformanceofeachteam.《商务英语》授课教案教学过程时间分配（分钟）教学内容教学方法、教学目的备注导入新课5说明本次课程意义讲授，提问主要以提高学生学习兴趣分组2分组、2-4人一组，每组选出负责人项目教学法可以自

5、由分组、男女搭配分组、教师指定分组等形式进行任务布置3下达任务书、布置任务、要求每组学生在给定的角色和环境下完成工作了解课堂步骤、明确学习任务项目教学法教师需讲解任务书中主要内容学习讨论35根据引导问题和学习资料，完成知识学习分组讨论分析专业知识。启发引导、随时发现并解决问题讲授关键知识、小组讨论学习、过程引导分组汇报35小组汇报学习成果角色扮演法提高语言表达能力小组推荐或教师指定人员进行汇报点评、总结10根据各组汇报内容分析总结，指出不足之处求同存异，对学生所做汇报内容不持否定态度导入新课5说明本次课程意义讲授，提问主

6、要以提高学生学习兴趣分组2分组、2-4人一组，每组选出负责人项目教学法可以自由分组、男女搭配分组、教师指定分组等形式进行任务布置3下达任务书、布置任务、要求每组学生在给定的角色和环境下完成工作了解课堂步骤、明确学习任务项目教学法教师需讲解任务书中主要内容学习讨论35根据任务要求、组内分工、各小组协同完成项目任务分组讨论、分析提高协作能力教师讲授关键知识，注重过程引导成果展示35小组汇报学习成果角色扮演法提高语言表达能力小组推荐或教师制定人员进行汇报点评3总结，指出不足教师点评、学生点评求同存异，对学生所做汇报内容不持否定

7、态度小结5总结，指出不足，给出范例求同存异、范例引导布置作业2第二课堂内容完成能力迁移（课后）教学总结学生能够了解招待外国客户的流程，注意事项，了解各国的文化差异，并能够将所说知识应用于真实案例。语言应用能力和职业素质得到提高。TaskAssignmentTaskEntertainaForeignClientProperlyAims1.Makereservations2.Makeintroductions3.Make,receiveanddeclineinvitations4.Entertainvisitors5.Hav

8、ecross-culturalawarenessinreceivingvisitorsRules1.Studentsintheprojectteammustcooperatewitheachotherandfinishonepartofthetask.2.Makerecordsabouteverythingwhenf