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《河南省平顶山市宝丰县2015-2016学年九年级物理上学期期末试卷(含解析) 新人教版..doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、河南省平顶山市宝丰县2015-2016学年九年级(上)期末物理试卷一、填空题(每空1分,共14分)1.电视特色美食节目介绍了鱼丸的制作过程,煮鱼丸时,通过 方式改变了鱼丸的内能;我们能闻到阵阵鱼丸的香味,这是因为分子在不停息地 .2.如图所示的电路中,电源电压不变.只闭合开关S2时,电压表示数为6V,则电源电压为 V;只闭合开关S1时,电压表示数为2V,若已知L2的阻值为10Ω,则L1的阻值为 Ω.3.如图是某款电热水龙头的电路原理图.R1、R2为电热丝,通过旋转手柄可使扇形开关S同时接触两个相邻触点,实现冷
2、水、温水、热水挡之间的切换.当开关同时接触2、3触点时,水龙头放出的是 水(选填“冷”、“温”“热”).若R2=2R1,水龙头在温水挡正常工作时电功率为2000W,则它在热水挡正常工作lmin消耗的电能为 J.4.在安装家庭电路时,如果不小心使白炽灯灯座的两根电线相接触,闭合开关后保险丝将会 ;当发现家用电器或电线失火时,必须先 电源,然后再救火.5.标有“220V,10W”的一盏节能灯,若每天正常工作2小时,则一个月30天消耗 kWh的电能,若一个插座允许通过的最大电流为10A,则该插座最多可以给 盏这种
3、节能灯供电.6.如图甲所示,在通电直导线正下方小磁针的S极向纸外偏转,说明通电导线周围存在 .如图乙所示,大量电子沿着水平方向由左到右飞过磁针正上方,形成的电流方向是从 (选填“左到右”或“右到左”),小磁针的S极向纸 (选填“外”或“内”)偏转.7.理解生活和科技中的科学知识和原理是科学素养的基本表现.例如:电动机利用了磁场对电流的作用力,生活中电风扇就是电动机的应用实例.请你仿照上例写法再举两个实例:(1) ;(2) . 二、选择题(每小题2分,共16分,其中8-13题是单选题,14、15题为多选题,并
4、且每小题只有两个选项正确)8.水电站用拦河坝提高上游水位,被提高了水位的水流下来时,冲击水轮机的叶轮,带动发电机发电.在这个过程中,能量的转化顺序正确的是( )A.势能、动能、电能B.动能、势能、电能C.内能、电能、动能D.动能、电能、势能9.下列有关电压和电流的说法正确的是( )A.有电源的电路中一定有电流B.电流和电压总是同时存在C.有电压就一定有电流D.电阻中有电流,它的两端一定有电压10.如图所示是研究电流与电压、电阻的关系的电路图.实验分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行,在“保持电阻不变”这一
5、步实验时应( )A.保持R2滑片的位置不动B.保持R2两端的电压不变C.保持R1不变,调节R2的滑片到不同的适当位置D.保持电路中电流不变 11.如图所示,电源电压不变,两个灯泡的规格相同,闭合开关,当滑动变阻器的滑片P都从中点向右滑动的过程中,关于L1和L2亮度的情况,下列判断正确的是( )A.灯泡L1和L2都变亮B.灯泡L1和L2都变暗C.L1始终比L2亮D.L1始终比L2暗12.下列不是电功率单位的是( )A.焦每秒B.千瓦时C.伏安D.千瓦13.下列研究物理问题的方法相同的是( )①根据电流所产生的效
6、应认识电流;②研究电流时把它比作水流③根据磁铁产生的作用来认识磁场;④利用磁感应线来描述磁场.A.①与②B.①与③C.③与④D.②与④14.家庭电路中有时会出现这样的现象,原来各用电器都在正常工作,当把电风扇的插头插入插座时,家里所有的用电器都停止了工作,其原因可能是( )A.这个插座的火线和零线原来就相接触形成了短路B.插头与这个插座接触不良形成了断路C.插头插入这个插座时,导致火线和零线相接触形成了短路D.同时工作的用电器过多,导致干路电流过大,保险开关跳闸15.下列关于电磁现象的说法中,正确的是( )A.玩
7、具电动车的电动机工作时,将机械能转化为电能B.发电机是利用电磁感应现象制成的C.闭合电路的部分导体在磁场中运动时,可产生感应电流D.通电导体在磁场中的受力方向只与电流方向有关三、作图题(每小题2分,共4分)16.一间教室要安装2盏“220V40W”的电灯和一个插座,要求开关S控制两盏灯,且每盏灯都能正常发光,请按以上要求将图中元件用笔画线代替导线连接起来.17.如图所示,根据小磁针静止时的指向,标出磁体的N、S极和A点的磁场方向(用箭头表示).四、实验与探究题(18题4分,19题6分,20题9分,共19分)18.用图
8、甲所示装置“比较不同液体吸热升温特点”.在两个相同烧杯中分别加入初温、体积相同的水和食盐水,用相同酒精灯加热直到沸腾.(1)分别测量出水和食盐水的沸点,发现食盐水的沸点比水高.其中水沸腾时温度计的局部放大图如图乙所示,水的沸点为 ℃.(2)实验中加热食盐水到沸腾需要的时间长,说明食盐水吸收的热量比水 (选填“多”或“少”),此处用到的研究方
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