江苏省启东市2016届九年级语文第一次适应性调研试题.doc

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1、2016年第一次中考适应性调研测试语文试题注意事项1．本试卷共6页，满分为150分，考试时间为150分钟。考试结束后，请将答题卡收回。2．答题前，请务必将自己的姓名、考试证号等用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写在答题卡指定的位置。3．答案必须按要求书写在答题卡上指定的位置，在其他位置答题一律无效。一、积累与应用（23分）阅读下面一段文字，完成1～4题。(15分)如果说生命是一棵树，那就要yáoyè多姿；如果说生命是一条河，那就要荡出点点liányī。璀璨的生命juānkè着成长的痕迹：成功与失败，辉煌与A（沉沦/沉浮）。不必感叹生命旅途的坎坷，所以生命会因此而厚重。回

2、首已成往事，我更期待明天，即使那是一个太阳不再升起的早晨。生命有限，生活多彩。生命还有很长，我们还年轻。1．根据拼音在米字格内用正楷写出相应的汉字。（3分）2.从括号内选择恰当的词语填在A处横线上。（1分）A处的词语是▲3.画线的句子有语病，请写出修改意见。（2分）修改意见：▲▲▲。4.文秀中学将举行以“珍爱生命”为主题的系列活动，请你参加。（9分）⑴请你设计两种不同的活动形式，仿照示例，写出活动名称。（2分）示例：聆听专家报告①▲②▲⑵学校拟聘请著名女作家毕淑敏从2016年7月到2017年7月担任学校德育教育副校长，学校拟写的一个聘书有两处不完善的地方，请指出。（

3、2分）聘请书兹聘请毕淑敏同志为我校德育教育副校长。文秀中学2016年6月20日不完善处：①▲②▲⑶小刚同学因事故住进了医院，并因有可能对今后生活带来不便而自暴自弃，作为好友，你准备赠送他一本《钢铁是怎样炼成的》，请你结合学校本次的活动主题，在书的扉页写上一段赠言。（5分）▲▲▲5.用课文原句填空。（8分）（1）▲，不亦君子乎？（《（论语）八则》）（2）居高声自远，▲。（虞世南《蝉》）（3）无可奈何花落去，▲。(晏殊《浣溪沙》)（4）而现在，▲。我在这头，大陆在那头。(余光中《乡愁》)（5）范仲淹《渔家傲》中，“▲，▲。”这两句既慨叹功业未立，又流露思念家乡的复杂心情

4、。。（6）暮春时节，落花缤纷，虽溶入泥土，却催生着另一轮的绽放，这种死而不已的精神正如龚自珍《己亥杂诗》里所说：“▲，▲。”二、阅读理解（62分）（一）阅读下面这首诗，完成6～7题。（6分）丰乐亭游春（宋）欧阳修红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。游人不管春将老，来往亭前踏落花。6.读诗：①▲这些词表现出了春天生机盎然，色彩绚烂的特点；一个“②▲”字极其形象地表明正是暮春时节。（4分）7.品诗：这首诗情景交融，清新明丽。在描写丰乐亭周围的景色及表现游人尽兴游春的情怀的同时，又表达了诗人怎样的思想感情？（2分）▲▲▲（二）阅读下面的文言文，完成8～12题。（17分）敬新磨

5、谏庄宗帝幼善音律，故伶人①多有宠，常侍左右；帝或时自傅粉墨，与优人共戏于庭，以悦刘夫人，优名谓之“李天下”。尝因为优，自呼曰：“李天下，李天下!”优人敬新磨遽前批②其颊。帝失色，群优亦骇愕，新磨徐曰：“理天下者只有一人，尚谁呼邪!”帝悦，厚赐之。帝尝畋③于中牟，践民稼，中牟令当马前谏曰：“陛下为民父母，奈何毁其所食，使转死沟壑乎!”帝怒，叱去，将杀之。敬新磨追擒至马前，责之曰：“汝为县令，独不知吾天子好猎邪?奈何纵民耕种，以妨吾天子之驰聘乎!汝罪当死!”因请行刑，帝笑而释之。（节选自《资治通鉴》，有删改）【注】①伶人：演艺人员，古汉语里优和伶都是演员。②批：用手击。

6、③畋：打猎8.用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿。（共两处）（2分）独不知吾天子好猎邪9.写出下列句子中加点字的意思。（4分）⑴善音律（▲）⑵以悦刘夫人（▲）⑶遽前批其颊（▲）⑷汝罪当死（▲）10.用现代汉语写出文中画线句的意思。（3分）独不知吾天子好猎邪?___▲▲▲11.文章第②段庄宗由“大怒”到①▲，对中牟令由②▲到“赦之”，可见庄宗是一个③▲的君王。（4分）12.结合《邹忌讽齐王纳谏》，说说邹忌和敬新磨分别采取怎样的方式劝谏各自的君王并获得成功?（4分）邹忌：___▲▲▲敬新磨：___▲▲▲（三）阅读下面三则材料，完成13～16题。（17分）【A】微信是腾讯

7、公司于前几年推出的一款通过网络快速发送语音短信、视频图片和文字，支持多人群聊的手机聊天软件。用户可以通过微信与好友进行形式上更加丰富的类似于短信、彩信等方式的联系。微信有它独特的交友方式，不受空间的限制。如通过查看附近的人、摇一摇、漂流瓶等独特的功能更广泛的交友。通过微信“朋友圈”来跟朋友们互通有无，或发布个人生活动态，或交流内心感悟，或转发佳作段子，“奇文共赏之”。除了这独特的交友方式外，微信还拥有很多辅助功能，如QQ离线助手，微博私信助手，微信“摇一摇”抢红包等等，其功能都十分强大。新增的功能模块微信公众号为政府、媒体、企业等机构提供了工作平台，成为信息传递