人口数量变化.doc

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1、设计：许华审核：编号：班级姓名课题1.1人口数量的变化高考四要素研究课程标准分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布考纲要求不同人口增长模式的主要特点及地区分布考点人口数量变化与人口问题考题人口增长模式的特点及地区差异、不同国家的人口问题及措施学习目标知识与技能1．比较分析三种人口增长模式的主要特点及地区分布。2. 利用相关资料，综合分析人口数量变化及人口增长模式时空特征。过程与方法1．通过阅读人口增长曲线图，探讨人口数量的历史变化过程，并掌握分析这类曲线图的一般方法。2.通过阅读各大洲和地区人口数量统计图，探讨人口增长

2、的空间差异，并掌握分析这类统计图的一般方法。3.阅读人口增长模式及其转变示意图，掌握人口增长模式转变过程。情感态度与价值观通过本节学习认识人口增长、人口增长模式的转变等客观规律，知道世界上人口增长方面的区域差异。在此基础上树立人口的增长要与社会经济的发展相协调，要与环境承载力相适应的人口发展观。重点难点人口增长的三种模式及特点，不同时期不同地区世界人口增长的差异预习案（第2时）二、人口增长模式及其转变１、人口增长模式的指标有哪三个？２、人口增长模式有哪些类型？３、描述三种人口增长模式的基本特征？所处的历史阶段？①原始型：

3、②传统型：③现代型：4、人口增长模式转变的原因？5、人口增长模式地区分布①发达国家人口增长模式？代表地区？②发展中国家人口增长模式？代表地区？③世界人口增长模式？代表地区？探究案学法指导学生笔记探究点一：通过读“图1.6人口增长模式及其转变示意”，比较三种人口增长模式的特征。 1.人口增长类型的转变从哪个指标的变化开始？原因是什么？2.发达国家主要属于哪种类型？为什么？3.发展中国家为什么大多没有实现由传统型向现代型的转变？4.世界人口从总体看属于哪种增长模式？探究点二：人口增长模式的判断：1.特征上区分：2.数值上区分

4、：探究要求探究点三：结合“案例1芬兰人口增长模式的转变”及课本P7“活动”，综合分析：哪个因素起主要作用？各因素之前又是怎样相互影响的？当堂检测：1．右图反映四个国家的人口出生率和死亡率，其中，人口增长模式属于“现代型”的国家是（）A、③　B、②　C、①D、④2．与右图中①的出生率、死亡率相接近的国家最有可能是（）A、中国B、尼日利亚C、英国D、澳大利亚3世界人口增长模式的转变顺序是A．原始型－传统型－现代型B．传统型－现代型－原始型4．人口再生产类型由传统型向现代型转变开始的标志是A．死亡率快速下降，出生率基本不变B．

5、死亡率和出生率进一步下降C．死亡率上升，出生率不变D．出生率、死亡率同时上升5．读“人口增长模式及其转变示意图”，完成下列问题：（1）、图中①②两曲线，表示人口出生率的是，可见人口增长模式是由、、三项指标共同构成的。（2）、图中A、B、C三时段与三种人口增长模式有对应关系：A时段人口增长模式是，B是，C是。（3）、多数发达国家人口自然增长率不足，人口增长模式已进入型，在图中类似时段的模式，但世界人口增长仍处于转向的过渡阶段。(4)人口增长模式中属于现代型的许多国家近几年死亡率又略有上升的主要原因是A．战争的影响B．人口的

6、老龄化C．出生率下降D．生活质量下降知识体系:用5分钟，梳理本节基础知识.学后感悟:训练案2不带★的题是基础题，带有一个★的题是中等题，带有★★的题是难度较大的题.1．一个地区的自然增长率主要取决于(　　)A．出生率B．死亡率C．出生率和死亡率D．人口基数2．人口的出生率与下列哪一因素密切相关(　　)A．人口数量B．育龄妇女比重C．人口年龄结构D．风俗习惯★下图为四种人口增长模式统计图。读图回答3～4题。3．大多数发展中国家和发达国家所属的人口增长模式分别为A．甲和丁B．乙和丁C．丁和甲D．甲和丙4．造成乙类型国家人口自

7、然增长率较高的主要因素有(　　)①需要多生子女帮助从事农业生产　②工业化、城市化水平提高　③医疗卫生事业进步　④人们受教育水平高A．①②B．①④C．②③D．③④★★5.一个地区人口增长模式的转变，主要受到下列哪个因素的影响A．生产力水平B．社会福利C．文化观念D．自然环境★6右图中表示发展中国家平均水平的可能是A.①B.②C.③D.④★7.右图中所示a国家可能是A.印度B.新加坡C.美国D.德国8.若某城市人口出生率1.02%，死亡率0.62%，自然增长率是0.4%，其人口增长模式是A．原始型B．传统型C．现代型D．以上

8、都不是9、右图表示四个国家的人口出生率和死亡率，其中人口自然增长率最高的国家是A①B．②C．③D．④★★读城市化进程和某国人口自然增长率变化曲线两幅图，完成10—11题。10．该国人口达到顶峰的时间为A．1B．2C．3D．411．下列各国中，人口发展状况与图示类型一致的是A．埃及B．中国C．新加坡D．德国12．右图中