人口数量变化(定稿学案)

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1、濮阳外国语学校高三地理一轮复习学案——新课标人教版必修二第一章第一节人口的数量变化【学案】编写人：杨洪全审核人：高三地理备课组时间：2014.7.26【方向标】1、掌握人口自然增长的决定因素、时间差异和空间差异。2、了解人口增长模式的含义、类型并能理解其转变的原因及时空分布。【教学重点】:  1、理解人口数量增长在时间和空间上的差异。2、理解三种人口增长模式的特征和转变原因及分布特点。【教学难点】: 1、人口增长模式的影响因素；2、人口增长模式的指标及其转变【路线图】【自主学习】（快速阅读课本，完成下

2、列问题）一、人口的自然增长1、一个地区人口的自然增长，是由和共同决定的。2、一个地区人口自然增长的数量，是由和大小共同影响。3、世界人口增长在时间上的差异：农业革命前：农业革命期间：工业革命后：（1）、10万年以来的人口数量的时间变化特点思考： 产生这种差异的原因是什么？ （2）、100年以来的人口增长特点：思考：人口增长速度加快的原因是什么？（3）、总体趋势：、[特别提醒]　(1)、人口数量的自然增长不仅与自然增长率有关，还与人口基数有关。(2)、人口增长中的“增长”仅指人口数量的变化，而不一定是数

3、量的增加，也可以是零增长或者负增长。(3)、一个地区人口数量最多是在其增长率由正值变为0的时刻，而不是增长率最大的时刻。:5、世界人口增长在空间上的差异 ：（1）、特点：地区上是________的。（2）、表现12濮阳外国语学校高三地理一轮复习学案——新课标人教版必修二第一章a.发达国家：人口自然增长率保持在_________，人口增长_______。例如：b.发展中国家：人口自然增长率，人口增长______。例如思考： （1）、发展中国家人口增长快的原因是什么？人口增长过快会产生什么影响？发展中国家

4、一般采取了什么应对措施？这些措施对人口的增长有什么影响？（2）、发达国家人口增长缓慢的原因是什么？人口增长缓慢会产生什么影响？发达国家一般采取了什么应对措施？这些措施对人口的增长有什么影响？二、人口增长模式及其转变1.人口增长模式（1）构成：人口增长模式是由_______、_______和三项指标共同构成。（2）类型及特点依据不同历史阶段人口的出生率、死亡率和自然增长率，世界人口增长模式可以划分为、、三种类型。（3）人口出生率、死亡率与自然增长率间有什么关系？（4）图中有哪几种人口增长模式？各有何特征

5、？（5）人口增长模式是如何实现转变的？为什么？（6）原始型与现代型的人口自然增长特点相似，其有什么区别？12濮阳外国语学校高三地理一轮复习学案——新课标人教版必修二第一章2.人口增长模式的转变（1）人口增长模式的时间差异：a.人口增长模式的转变过程：由_____型转向_____型,继而向_____型逐步过渡。相应的历史阶段是：农业文明时期、工业文明时期、后工业文明时期b.人口增长模式的转变时从什么开始的？为什么？受那些因素的影响？促使其转变的根本原因是什么？c.人口增长模式的现代型阶段的后期，为什么人

6、口死亡率出现略有上升的趋势？（2)人口增长模式的区域差异：a.20世纪50年代到70年代中期：发达国家进入______。例如b.目前：大多数发展中国家还没有完成由________向________的转变。c.世界：由_______转向________的过渡阶段。d.中国：目前已基本实现了人口增长模式从_______向_______的转变。思考：人口增长模式的地区分布存在差异的原因是什么？【合作探究】1.如何判断人口增长模式？（提示：）2.一个地区的人口增长仅是由出生率和死亡率决定吗？【展示点拨】：学生

7、展示：归纳梳理：【应用拓展】：（高考真题感悟）表2图8项目年份2000年2010年全省总人口（人）7438289078659903人口比例(%)苏南33.7141.38苏中23.1220.80苏北43.1737.8212濮阳外国语学校高三地理一轮复习学案——新课标人教版必修二第一章（2011年高考江苏卷）表2为据第五次和第六次全国人口普查数据统计的江苏省总人口及三大区域人口占全省人口比例，图8为江苏省2000年和2010年人口年龄结构图。据此回答1～2题。1．关于江苏省人口数量及三大区域人口占全省人口

8、比例的变化，叙述正确的是Ａ．苏北人口占全省人口比例的变化幅度最大Ｂ．苏中人口占全省人口比例下降且人口数量减少Ｃ．苏南增加的人口数量等于苏中和苏北减少的人口数量Ｄ．江苏省增加的人口数量等于从省外迁入的人口数量【答案】B【解析】根据表中2000年和2010年的数据变化，苏南人口占全省人口比例的变化幅度最大，苏中人口占全省人口比例下降且人口数量减少；因为江苏省总人口在增加，苏南增加的人口数量不等于苏中和苏北减少的人口数量；江苏省增加的人口数量与江苏省的自然增长