2014-2015学年度第一学期八年级数学备课组工作计划.doc

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1、2014—2015学年第一学期八年级数学备课组集体备课计划在上学期期末考试中,我们年级的数学均分有了一定的突破,我们在惊喜之余也看见了担忧,初二阶段是学生最易分化的时期.所以本学期我们的工作重点就是防止分化。我们的奋斗目标是“保一”,也就是说在区统考中,我们的成绩要争取保持在第一位。素质教育日渐深入人心,教师的教育观念和学生的学习方式正在发生变化。如何在新课程教学中体现新理念,注重情感、态度、价值观的培养;如何激发学生学数学用数学的兴趣;如何引导学生发现问题、探索猜想、分析论证;不但要重视学习结果,更要重视学

2、习过程,使学生在学习基本知识和基本技能的过程中学会学习。如何在教学中大胆创新,大面积提高教学质量等等。这些都是摆在我们面前的问题,需要我们发挥集体智慧,认真思考,积极探索。结合教导处的各项要求及学生的实际,本学期八年级数学备课组拟定以下工作计划。  一、工作的重点和特色    1、努力建设一支勤奋好学的优秀备课组。    2、努力探索自主高效课堂教学模式。 3、加强集体备课,力争每一节都成为集体智慧结晶。4、积极推进教育技术运用,探索信息技术与数学学科的整合5、积极开展备课组内听课评课活动。二、工作目标1.加

3、强学习自主高效课堂所倡导的教学理念和教学策略,积极投身于课堂教学模式改革之中。,努力构建开放的、富有活力的课堂教学,倡导自主学习为主,主张探究式、体验式的学习方法,形成良好的数学学习氛围。2.以学校“为学生的终身发展负责”的办学理念为宗旨,着力提升课堂效能,大力加强科学研究,促进教师业务水平的提高和学生学习能力的提升。3.构建平等合作的师生关系,营造宽松、和谐的课堂氛围。引导学生多角度、多元化地思考问题,鼓励学生敢于向教师、向教材挑战,充分张扬自己的个性。4.做好教学常规工作,力争数学学科合格率、优秀率在期中

4、、期末考试中有好的成绩。 重视“培优补差”工作,充分发挥优生的特长,激发潜能生的学习兴趣。5.努力使备课组活动常规化、制度化,认真落实 “集体备课、磨课、听课、评课、反思”常态化,争取做到定时间、定地点、定内容、定中心发言人;加强对平时教学工作的交流、研讨,提高全组数学教师的教学水平。  三、具体的工作措施    1.在教师方面:   (1)积极开展备课制度   ①时间:每周三上午第一节课的时间。    ②地点: 八年级晚修课室(东楼一楼)。    ③要求:每位发言人要认真钻研新材,做到六备:备课标、备教材、

5、备学生、备教法、备教具、备习题;注意进行教材的单元分析,拟定周课教学计划。全体组员要认真参与,从不同角度全方位的研究各种情况,分析学情,探讨教法。同层次班级统一进度,统一习题,统一检测。       ④“随时集体备课战略”:要多到办公室钻研教材,发挥集体优势、集体的智慧。加强对教材、教学大纲、考试说明、中考的研究,开展组内“说课、上课、评课”。⑤备课组具体活动安排: 周次中心发言人123456789101112131415161718192021   (2)教学基本功和艺术①从教学常规入手,精益求精,努力提高

6、教学基本功。②“内强外引”措施,努力用好我校的先进的教学设备这一宝贵的资源。同时通过多种手段借鉴外地名师资源,努力提升本组教师课堂教学能力。        ③大兴学习之风,增强集体实力,整个备课组要多学习本校其它备课组有特色的课堂教学艺术,同时尽量多互相听课,特别是本校名师、骨干教师示范课。(3)认真学习新理论,全面提升教师基本功。2.在学生方面  (1)狠抓学生学习习惯的培养  ①“上课专心听讲,课后及时复习,课下抓紧订正,课余适量练习”,任课老师在本学期要反复习强调这四点。要做到落实到位不放松。  ②课堂

7、做笔记,课外做错题集。 鼓励学生巩固发扬这一良好的习惯。  ③“量变到质变”:训练量的积累以求实现质的飞跃。小题训练,分层作业要常抓不懈。(2)认真做好提优补差工作,利用课余时间,大力开展薄弱生辅导。老师要多关心薄弱生,通过分层作业,让薄弱生激发兴趣,多投入时间到学习中。    总之,我们八年级数学备课组将全力以赴,不断探索。八年级是关键的一年,我们会尽最大的努力让学生在八年级的学习生活中不断进步,达到知识与能力的双丰收!                  备课组长:2014-10-19

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