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《2013版pep小学英语四年级上第二单元教案(全).docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、UnitTwoMyschoolbag一.知识目标1.能听懂、会说What’sinyourschoolbag?AnEnglishbook,amathbook,threestorybooksand…Whatcolorisit?It’sblueandwhite.2.能听说、认读schoolbag,maths,English,Chinese,storybook,toy,candy,notebook,key,这些和书包课程相关的单词。3.能正确书写以上2条中的单词。二.能力目标1.能够在真实或模拟的情景中运用句型What’sinyourschoolbag?AnEnglishbook,ama
2、thbook,threestorybooksand…Whatcolorisit?It’sblueandwhite.要求模仿正确，语调自然。2.能听懂所接触的指示语，并能按照指令做出相应的动作。3.了解元音字母Ii在以不发音的Ee结尾的开音节单词中的发音。4.能够在有意义的语境中抄写上述话题词汇。三、情感态度、文化意识、学习策略1.学习教科书名称时，使学生了解教科书的重要性，要求他们爱护书本。2.了解HopeSchool(希望学校)，Lost&Found(失物招领)的意思。3.能够逐步做到见到符合发音规律的词能拼读，听到符合发音规律的词能拼写。四、教学重难点1．Words：scho
3、olbag,maths,English,Chinese,storybook,toy,candy,notebook,key,2．Sentences：What’sinyourschoolbag?AnEnglishbook,amathbook,threestorybooksand…Whatcolorisit?It’sblueandwhite.3．Pronunciation:likekitefiveninerice第2课时一、教学目标：内容：1．句型：Whatcolourisit?It’s… 2．词汇：colour,fat重点：Look!It’sblackandwhite.难点：1．发
4、音：Whatcolourisit? 2．在回答句子时颜色前面不用冠词，学生经常会出现It’sared.这样的错误。二、教具准备：录音带、单词卡片三、教学过程：（一）热身／复习（Warm-up/Revision）1．做本单元A部分Let’sdo内容，听指令做动作。 2．复习上一课内容： 看单词卡，读单词：Englishbook,Chinesebook,mathsbook,storybook。 做对话：Howmanybooksdoyouhave?Ihave…2．教师播放录音，学生模仿录音进行对话。A:Ihavea…B:Really?A:Look!... B:…（二）呈现新课（
5、Presentation） 1.如果在前面做的对话中，有学生说出：Ihaveanewschoolbag。这时教师要利用这一契机追问：Really?Whatcolourisit?如果没有学生说出与课文相关的句子，教师可进行以下操作：教师手中拿一个书包，说：Ihaveanewschoolbag.It’sblackandwhite.让学生听两遍后，问学生：Whatcolourisit?如果学生一时回答不出来，教师可用以下句子进行引导：Isitblack/red/blue?当学生说出颜色的词时，教师说完整句It’s…让学生重复。 2.让学生用身边的物品做Whatcolourisit?
6、It’s…的问答练习。（注意颜色前面不能用冠词，对学生说出的句子It’sablue.教师要随时给与纠正） 3．教师出示一只玩具熊猫，问学生：What’sthis?对能够回答出来的学生进行表扬，如果没有学生能说出来，教师：It’sapanda.It’safatpanda.在说句子时，教师要用手势帮助学生理解fat一词。让学生看着熊猫重复教师刚才说的句子。 4．教师指着熊猫，与学生做问答。 教师：Whatcolourisit? 学生：It’sblackandwhite. 教师：Hownice！（教师说此句时，尽量把语气夸张些，让学生理解句子的意思。） 5．让学生模仿着做这
7、组对话。6．让学生观看本部分教学课件。7．让学生根据视听内容，判断对错。 ChenJiehasanewschoolbag.Manybooksintheschoolbag.AnEnglishbook,amathsbook,…and… Thepandaisfatandnice.第一句错误，应为Amyhasanewschoolbag.8．听录音带，跟读并模仿。 9.让学生分小组表演对话。教师可让学习好的学生在课文的基础上，自编对话。对学习好的同学要提高要求。 10．学生汇报练习
