2012年秋学校工作总结发言.doc

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1、2012年秋学期学校结束会发言老师们：上午好！学期已拉下帷幕，又到了我们总结和反思的时候。记得教育大家朱永新先生说过：“一个教师不在于教了多少年书，而在于用心教了多少年书。用心教学，就需要我们在教学中用心的去反思。”此时，我们就应该摆正心态、实事求是地回顾和总结过去。下面我就对2012年秋学期我校的全面工作作如下总结，如有不当敬请谅解，并提出宝贵意见。12年秋学期我校始终围绕“安全立校，质量兴校，活动强效，特色促效”开展工作，学校发展稳步推进。一、安全立校保稳定。本学期我们以保障师生人身安全，坚持教育与管理、治理与建设相结合，以维护稳定的教学秩序为目标，经过

2、细化管理，切实保障了师生生命财产安全和学校正常教学秩序的稳定。开学初学校建立健全了在校学生基本情况一览表，与班主任、值日教师、门卫、保安、家长签订了《安全责任书》，让全体教职工在工作中有准绳。同时，学校通过各项安全教育活动，固筑安全防线。学期国庆长假发放以安全为主题的《家长书》；开展了以安全为主题的知识竞赛和班级黑板报竞赛。全校开展以“校园安全”为主题班会3次；学期以安全卫生为主题的讲话稿5篇。安全办定期不定期安全检查，确保学校安全。二、细化常规抓质量在本学期教学工作中，我们树立质量意识，强化常规管理，不断提高教育教学质量。在教学常规管理上，主要突出了“重过

3、程、勤检查、常沟通、共提高”。1、强化备改检查本学期教导处对备改检查非常重视，每月至少一次检查。检查中做到检查从严，记载认真，反馈及时。特别是学期结束时对所有教师的教学案进行了全面检查，总体发现教师们都能认真备课，做好二次复备，并有针对性的进行反思，优化自己的教学过程。另外还重点检查了教师布置的作业是否做到“五有”，即“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠、有批改记录”。这样的检查共有6次。真正发挥了作业的巩固反馈作用，提升了我校的教学质量。2、强化巡课责任本学期，学校总值领导坚持每日巡课，及时发现教学过程中的违规问题，比如教师在上课铃响时是否到达教室；教

4、师课堂教学行为是否规范、是否早退中途外出、是否在上课时间玩用手机等。这种巡课，让学校领导走近一线老师，让我校教学活动更具有针对性和有效性。3、强化听随堂课随机听课由教导处落实，采用推门听课与适当提前告知相结合进行。要求中层领导和教研组长本学期听课不少于20节课。绝大部分领导都能做到深入课堂一线，了解课堂教学情况，及时指出课堂教学的问题，共同致力于课堂效率的提高。4、强化考试严谨学校的期中、期末考试都由学校统一安排，教导处、教科室紧密配合，认真组织。从监考、阅卷、登分都安排有序严密。最大限度的让考生考出自己的真实水平，考试最能体现每一老师的教学效果。每次考后，

5、进行相应的考试数据分析和考后反思，激发学生通过考试，发现不足，调整学习思路，提升学业水平。三、多样活动促提升本学期各部门统筹安排，协调合作，开展了形式多样的教育教学活动，丰富了学生的生活，增强了学生的凝聚力。1、各学科组开展了知识竞赛。比如语文组开展了“美文阅读与欣赏”比赛，初一沈佳玲、初二褚凌榕、初三季伟杰、芮孟男同学获得了一等奖。一（1）、二（2）、三（3）分别获得了优胜班级。数学组开展了“数学与生活”应用知识竞赛，初一王振、薛羽丰，初二薄云涛、初三吉苏林、李玥乐同学获得一等奖。初一（3）、二（1）、二（2）、（3）三（2）获得了优胜班级。英语组开展了英

6、语三背竞赛活动，许多同学获得了满分，初一（3）、二（1）、二（2）、（3）三（1）获得了优胜班级。2、教科室、语文组开展了“快乐阅读、健康成长”征文演讲比赛。许多同学积极参加，撰写征文，精心演讲。众多选手的演讲时而引来陈陈掌声和喝彩声。特别是初一（3）班的郭君同学更是出类拔萃，夺得冠军。杨文海、蒋雪群、戴斐老师获得了优秀指导老师奖。3、教导处、体育组成功举办了秋季运动会。本次运动会共有90名运动员参赛，他们个个发扬顽强拼搏的体育精神，取得了优秀成绩。最终初三（3）、初二（3）、初一（3）获得了年级总分第一名。4、团委分别在初一年级、初二年级开展了“绿色环保”

7、、“健康教育”手抄报活动。同学们都积极参与，既掌握了相应的知识，又发挥了学生的美术特长。展览的优秀作品，受到来访的领导一致好评。5、政教处、音楽组组队参加了泰兴市中小学艺术展演比赛，我校陈康慧、薄云涛分别获得泰兴市书法一等奖、二等奖，其中陈康慧代表泰兴市到泰州比赛获得三等奖。李若梅、薛羽丰分别获得独唱、器乐类三等奖。许兴邦、唐新老师分别获得指导老师奖。6、语文组积极引导学生关注社会，联系实际，撰写作文。我校三（3）班学生顾松在江苏省组织的“中学生与社会”现场作文比赛中获得泰兴赛区特等奖。蒋雪群老师获得指导奖。二（3）班朱志立同学在《初中生世界》杂志举办的全省

8、中学生现场作文比赛中获得一等奖，戴斐老师获得指导老师