2011年内蒙古鄂尔多斯市杭锦旗中考物理试卷.doc

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1、2011年内蒙古鄂尔多斯市杭锦旗中考物理试卷收藏试卷试卷分析布置作业在线训练显示答案下载试卷一、单项选择题（本题有13题，每题2分，共26分）1．把高2cm的发光棒立于焦距为5cm凸透镜前，在凸透镜后的光屏上成了4cm高的像，物体离凸透镜的距离可能是（　　）A．7.5cmB．12.5cmC．4.5cmD．10cmVIP显示解析2．现在有一种叫“固体清新剂”的商品，把它放置在厕所、汽车、饭店内，能有效的清新空气、预防感冒等，“固体清新剂”发生的物态变化是（　　）A．熔化B．凝华C．汽化D．升华显示解析3．下图中，采用增大受力面积的方法减小压强的事例是（　　）A．啄木鸟利用长长的尖嘴啄食害虫B

2、．老虎用其锐利的牙齿咬碎猎物C．火星探测车的轮子很宽D．斧头的刃越薄越锋利显示解析4．下列由做饭所联想到的物理知识中，错误的是（　　）A．高压锅是利用水的沸点随气压增大而升高的特点制成的B．煮饺子过程中，饺子刚入锅时重力大于浮力而下沉；煮熟时，浮力大于重力而上浮C．人们使用电磁继电器，可以利用高压控制电路来控制低压工作电路D．在客厅就闻到厨房饭香，说明分子在不停地作无规则运动显示解析5．一辆卡车驾驶室内的灯泡，由左右两道门上的开关Sl、S2和车内司机右上方的开关S3共同控制．S1和S2分别由左右两道门的开、关来控制：门打开后，S1和S2闭合，门关上后，Sl和S2断开．S3是一个单刀三掷开关

3、，根据需要可将其置于三个不同位置．在一个电路中，要求在三个开关的共同控制下，分别具有如下三个功能：（1）无论门开还是关，灯都不亮；（2）打开两道门中的任意一道或两道都打开时，灯就亮，两道门都关上时，灯不亮；（3）无论门开还是关，灯都亮．如图所示的四幅图中，符合上述要求的电路是（　　）A．图甲B．图乙C．图丙D．图丁VIP显示解析6．今年四月，美国《科学》杂志发表“新超导体将中国物理学家推到最前沿”的评述．这表明，在新超导体研究领域，我国取得了令人瞩目的成就．假如人们已研制出常温下的超导体，则可以用它制作（　　）A．家用保险丝B．白炽灯泡的灯丝C．电炉的电阻丝D．远距离输电导线显示解析7．若

4、把正在收看的电视机放在真空玻璃罩内，我们会发现（　　）A．图象和声音一样正常B．图象和声音同时消失C．可以听到声音，但看不到图象D．可以看到图象但听不到声音显示解析8．小刚利用电能表测某家用电器的电功率，当电路中只有这个用电器工作时，测得在15min内，消耗电能0.3kW•h，这个用电器可能是（　　）A．电冰箱B．空调机C．电视机D．收音机显示解析9．如图所示，甲、乙两个小球分别放在两个装有不同液体的容器中处于静止状态，此时容器中液体深度不同，但液体对容器底部的压强相同，则（　　）A．甲球的密度大于乙球的密度B．甲球的密度等于乙球的密度C．甲球的密度小于乙球的密度D．甲球、乙球的密度关系无

5、法判断显示解析10．人类在探索自然规律的过程中，总结出了许多科学研究方法，如：“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“理想模型法”等．下面是初中物理中的几个研究实例：①研究电流时，把电流比作水流；②研究磁场时，引入“磁感线”；③研究动能与速度的关系时，让物体的质量保持不变；④研究光的传播时，引入“光线”．其中，采用了相同研究方法的是（　　）A．①和②B．②和③C．②和④D．③和④显示解析11．下列各图与相应描述相符的是（　　）A．足球被守门员接住过程中，球的运动状态不变B．乒乓球在空中向前飞行时受到球拍的作用力C．冰壶被发出后仍能继续前进是因为冰壶具有惯性D．垒球被抛出在空中飞行时球

6、的机械能增加显示解析12．下列四幅图中能说明发电机的工作原理的是（　　）A．B．C．D．显示解析13．如图为某种吊车的工作示意图．利用伸缩撑杆可使吊臂绕O点转动；伸缩撑杆为圆弧状，伸缩时对吊臂的支持力始终与吊臂垂直．下列关于这个吊车的有关说法正确的是（　　）A．吊臂是一个省力杠杆B．使用这种吊车，好处是可以少做功C．匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力大小保持不变D．匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力渐渐变小VIP显示解析二、填空题（本题有7题，每空1分，共15分）14．长春市在创建交通模范城市的过程中，采取了一些措施，为市民在交通上提供优质服务．如：（1）市公汽公司为了保证人们从公

7、汽后门上下车时的安全，在无人售票车上安装了“车载电视监控器”，如图所示，是该装置的光学系统，图中的摄像头的工作原理相当于透镜成像（填“实”或“虚”）．（2）市出租公司为了调度及时，在出租车上装上了“车载无线电话”，它是通过来传递信息的．显示解析15．春节时，孩子们总喜欢燃放鞭炮．有一种鞭炮，不需用火去点燃，只要稍用力将它甩向地面，鞭炮就可以爆响．这是鞭炮与地面发生碰撞时，通过的方式，使它的内能（选填“增大”、“减小”）．