2011-2012学年度下学期工作总结.doc

《2011-2012学年度下学期工作总结.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、2011-----2012学年度下学期工作总结时光如水，岁月如歌，转眼间，一学期又结束了，本学期，我担任11数控铣镗8班和11高数车3班及11数控铣镗1班的数学教学工作，在这段时间的工作中，我认真学习教育教学理论，在各方面严格要求自己，主动与班主任及科任沟通，结合本班的实际条件和学生的实际情况，使教育教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。在教育教学工作勤勤恳恳，兢兢业业，取得很好的成绩，现对本学期教学工作总结如下：一、指导思想围绕学院中心工作，与时俱进、更新观念，以黄炎培先生的职业教育思想（谋个性之发展。为个人谋生之准备。为个人服务社会之准备。为国家及世界增进生产力之准备）为指导思想

2、，同时把课堂营造成有利于学生主动探索数学学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，在教学理念上、教学方式方法的选用上都以学生的健康发展和成长为前提。二、工作目标以我院三个教学理念（一是在应用上下功夫，二是在学生学会上下功夫，三是教学过程要符合教学环节规范性上下功夫）为教学目标目标，在学生发展上，确立以学生的长远利益为基础和方向，在教学成绩的获取上，确立以是否伤害学生、是否让学生会应用数学这一工具为专业课服务这一目标。三、本学期具体工作1、思想方面：我能够积极参加政治业务学习，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的

3、明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；关心学生，爱护学生，认真辅导学生，为人师表，有奉献精神。积极的参加了学校组织的各种竞赛准备活动，使自己在教育科研、教育理论上都有进步。2、教学方面（1）认真备好课，突出知识传授与思想教育相结合。从开学初，积极参加教研组组织的教研活动，认真的准备说课，充分利用好每周的教研时间集体备课。根据要求，提前两周备好课，写好学校规定的标准的教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教学内容，虚心向专业教师学习、请教。力求吃透学生的一切情况和所需的数学知识，为专业课服务。找准重点、难点。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法

4、，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，为了上好一节课，要经常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和有经验的老教师研究教学环节。每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。（2）注重课堂教学艺术，提高教学质量。    课堂强调师生之间、学生之间交往互动，共同发展，提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念

5、的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获。（3）认真批改作业，做好课后辅导工作。      布置作业有针对性，有层次性，对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生

6、了兴趣，也取得了较好的成绩。(4)、创新评价，激励促进学生全面发展我把评价作为促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。（5）德育工作我认为德育工作的秘诀就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。就像最

7、美女教师张丽莉那种博大的爱，这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。建立学困生帮助计划，对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。建立学习兴趣小组，同时做好各方面的工作记录，3、个人学习积极学习各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。坚持向老教师学习，本学期听课次数远远