2009学年度秋学期后勤服务处工作计划.doc

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1、2009/2010学年度秋学期后勤服务处工作计划本学期，后勤服务处将在校党委、校长室的领导下，根据学校本学期的工作计划，贯彻服务育人的宗旨，遵循服务性、经济性、教育性的理念，以优质、高效、经济为目标，全力提高服务质量和服务效率，努力打造舒适宜人的工作、学习、生活环境。为此，特制定如下工作计划：一、建章立制，细化职责，落实责任目前，后勤服务工作的制度建设相对滞后，同时，由于学校事业的发展，后勤服务的工作量增大，服务内容增多，为加强管理，规范操作，将建立健全以下制度：《招投标管理办法》、《后勤服务处职责》、《各岗位职责》、《物业管理考核细则》、《食堂、超市管理细则》

2、、《后勤服务处管理制度》、《食堂卫生管理规定》、《食物中毒事故处理办法》等。根据目前学校后勤工作的实际情况，将细化岗位职责，并全面落实专人管理，做到职责明确，事有人管，让每个人都知道做什么，怎么做，应该做得怎么样。本学期，后勤处将强化管理，加强考核，注重人文关怀，激发所属人员的责任感和事业心，提高其主观能动性，促使其积极主动地开展工作。通过主观努力，力求使后勤服务工作让领导、老师、学生都满意。二、完善细部，创设花园式、舒适型校园创设花园式、舒造型校园不是短期能实现的，新校区建设已经为这项工作打下了坚实的基础，很多地方还不完善，还达不到优美校园的要求。为此，今后几

3、个学期，将本项目标分步分项逐步实施。本学期完成下列事项。1.整治盐塘河。通过整改污水管道、清理水面等措施还盐塘河清澈的面目，同时在水面种植观赏性植物，让河边成为师生休憩的好去处。2.细心养护校园绿化，建立优美的校园环境。绿化养护的主要内容为修剪治虫、除杂、施肥等，同时根据实际效果，局部地域需增补花木，努力达到乔、灌、花、草搭配合理、立体感强，春夏秋冬四季加紧绿化，美化、香化、人格化的校园绿化环境。3.加强对物业承包公司服务的管理。本学期要加强考核、监督，促使其提高服务质量和服务效率，确保整个校园整洁、怡人。三、采取措施，落实责任，打造节约型校园今后几年乃至较长一

4、段时间，我校的事业经费将一直处于紧张状态。同时，杜绝浪费、厉行节约本身也是一种美德。为此，本学期将完成下列工作。1.制定我校校内《招投标管理办法》，大宗物资、设备、批量较大的耗材、校园三产：服务等一律实行招标采购。招投标工作必须公开、透明，努力提高物资采购的性价比，使物有所值。服务出让要使力求多得益，增加事业收入，同时积极努力开辟其它招标服务项目，充分利用现有资源。这本身就是一种节约。2.开展资产大清查。本学期，后勤服务处将组织对全校的物资进行彻底的清查，清查首先按账簿所列资产编列清单，然后进行账物核对，核对进程中要查明物资的使用情况、物资的存放位置、使用人员、

5、物资是否完好、是否存在等情况。短缺的物资要查明原因，按相关规定办理；该报废的物资要规定的手续办理；使用不当、管理不善的物资要提出管理意见；散失、混乱的物资要加强管理。清查结束后要提交清查报告，会同财务处按财务管理的要求作账簿处理。3.节约公用经费开支。采取多种措施，开源节流，努力节约支出。（1）节电节水，通过认真全面的实地调研，建立以下制度：经营户全额收费；服务人员限量供应，超用付费；教职工限时供应；公开部位以需要为原则，尽量节约，合理使用。建立定期实地巡查制度，预防管道泄漏。建立总量分级分析的方法，总表下面分区域装表，努力使分表之和基本和总表平衡，同时分析分表

6、用量的合理性，进而测量全校的用量，超出一定的限度为不合理支出。（2）尽量少用零工，能自己动手的自己动手，能使学生得到锻炼教育的事让学生去做，同时严格限制使用零工的数量，加强对零工工作量的考核。（3）建立公物赔偿制度，学期（年）初和各班级进行公物移交，学期未检查清点，所有损坏的公物必须照价赔偿。（4）其它公用经费，例如：交通费、电话费等，也要协助有关处室加强管理，减少跑、冒、滴、漏。四、认真细致，强化责任，努力创建卫生平安校园卫生工作分为食品卫生和卫生保健两块内容，这两个方面必须从加强制度建设和强化督查两个方面入手。1.食品卫生：重点从环境卫生、人员卫生、食品卫生

7、等几个环节加强管理，环境卫生要防虫、防蝇、防鼠对食品用具餐具的污染。要勤打扫、勤消毒，消灭其生存环境。用具餐具要洗净消毒，不能有残留物；从业人员要健康，防止交叉感染，要讲究个人卫生，要有相应的食品卫生方面的知识；食品卫生要从采购、储存、加工、售买等环节加强规范化建设和全过程监管。浴室室内要经常打扫消毒，保证其环境卫生。食堂菜肴要花样翻新、价廉物美，讲究色、香、味。超市物价要按合同执行，不得欺骗学生。2.卫生保健工作要按预防为主的原则开展工作。治疗要有效果，要注重卫生保健知识的宣传。重大传染性疾病，按卫生主管部门的安排认真落实。对常见的季节性流行病，要按有预防、有

8、预案的要求开展工作。五、