2006年茂名市中考语文试题及答案.docx

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1、茂名市2006年中考语文试题一、语文听力测试(30分)1．听读词语，读音有错误的一项是：()(3分)A．隔膜韬光养晦B．纤细相形见绌C．铿锵颓垣断壁D．招徕水涨船高2．听读诗句，停顿节奏不正确的一项是：()(3分)A．七八个星天外，两三点雨山前。B．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。c．征蓬出汉塞，归雁入胡天。D．塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。3．小强接到小青同学的一个电话。听后回答下面问题。(5分)(1)假如你是小强，第二天把书还给小华时，你应该怎么说?要求：转述准确，突出要点，不超过30字。(3分)(

2、2)电话中提到的文学名著是《》。这部作品精心塑造了一群英雄形象，其中，大闹五台山的英雄是。(2分)听读一则新闻，完成4—6题。(9分)4．下面理解错误的一项是：()(3分)A．北京大学学生在天安门广场举行了“用青春与激情和祖国共同成长”主题活动。B．浙江数千名团员在嘉兴南湖广场举行了以“知荣辱、共奋进”为主要内容的集体宣誓。c．香港特区青年今年首次举行升国旗仪式并举行庄严宣誓。D．石家庄青年志愿者为老人义务劳动，实践“知荣明耻、我们先行”的活动。5．五四青年节，等英模与北京航空航天大学的青年团员共同参加了

3、大型主题活动，首都十多所高校的大学生们和老革命、老红军共同植下“”，辽宁省各级团组织的团员参加“”活动。(3分)6．用简洁的语言概括这则新闻的主要内容。(3分)答：听读一段辩论，回答7—8题。(10分)7．这段辩论的话题(论题)是8．根据辩论内容，回答下面问题。(7分)(1)不属于近年开发的新景点的一项是：()(2分)A．红色线路景区B．观光农业区C．天马山景区D．市森林公园(2)下面理解错误的一项是：()(2分)A．男方认为旅游业具有投资少、见效快、收益高的特点。B．女方认为发展旅游业需要其他部门的配合

4、，要依靠经济的高速发展。c．茂名要建设成为“粤西经济强市”，要成为“粤西璀璨的明珠”。D．“五一”黄金周，我市的景区出现旅游者“人挤人、人挨人”、“白天看人头，晚上睡地铺”等现象。(3)下面是对男方论据的概括，理解错误的一项是：()(3分)A．有利于提高人民生活质量，有利于拉动当地经济发展。B．很多行业都快速发展了，旅游业就更应加快发展，否则就拖了经济的后腿。C．我市景区接待能力有限。D．开发建设了新的旅游景点，应会带来好处。二、基础整合和语言运用(15分)9．古诗词默写。(6分)(1)，阴阳割昏晓。(杜

5、甫《望岳》)(2)但愿人长久，。(苏轼《水调歌头》)(3)树木丛生，。(曹操《观沧海》)(4)，将登太行雪满山。(李白《行路难》)(5)自居易《观刈麦》中描写农民在烈日下田间艰辛劳动的诗句是：(6)张养浩《山坡羊•潼关怀古》中点明主旨的句子是：，；，。10．下列词语中，有错别字的一项是：()(2分)A、翡翠赋闲无足轻重拈轻怕重B、谄媚狼藉轩然大波怨天忧人c、迸溅肿胀旁逸斜出争妍斗艳D、贪婪恻隐蹑手蹑脚忍俊不禁11．填在横线上最恰当的一项是：()(2分)①她就是这部小说中女主人公的。②人民商场重新开业后，由

6、于商品种类齐全，各种档次都有，顾客仍像过去一样。③这一切，使贝聿铭在美国建筑界初露头角，也了他此后数十年的事业基础。④人的生存与发展依赖他人与社会，个人的成功靠自我努力，靠社会支持。A、原形源源不断决定不仅是／而且是B、原型络绎不绝奠定不仅是／而且是c、原形络绎不绝决定与其说／不如说D、原型源源不断奠定与其说／不如说12．仿照加横线的句子，再续写一个句子。(2分)人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；，。13．下面一则征文通知，在格式、语言和标

7、点上存在多处毛病。用所给的修改符号(不必全使用)直接在原文上进行修改。(3分，改对一处得1分)各学生社团部：为我校各社团之间的交流，更好地提高学生的综合素质，“2006年光明中学学生社团才艺展示大会”将于今年9月下旬在本校召开。本次大会以《展示社员才艺》为主题，现特向全体社员征集反映社员才艺的记叙文或说明文。征文要求：1．稿件字数不超过1000字左右。2．稿件一律用A4纸、宋体五号字打印，并提供电子文档。3．稿件请注明作者姓名、班别、具体联系方式。4．稿件投寄到光明中学团委会信箱。5．征文截止日期：200

8、6年8月30日。光明中学团委会2006年5月30日三、文言文阅读(15分)与朱元思书风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有