2008年茂名市中考语文试卷及答案

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1、茂名市2008年初中毕业生学业考试与高中阶段学校招生考试试卷语文说明：1、本试卷共五大题，计24题，全卷共8页，满分150分，考试时间为120分钟。2、本试卷有选择题、非选择题，请用黑色字迹的钢笔或签字笔将答案直接写在试卷指定的位置。题号一二三四五合计（一）（二）（三）得分得分评卷人一、听力侧试（20分）答题提示：每小题的读音内容将朗读两遍，考生可以边听题边答题，请注意，录音只播放一次。1、听读词语，读音有昔误的一项是（）(3分)A、柑橘疮庚绫罗绸缎B、阴霾糟粕融融泄泄C、涸辙熟稔毋庸赘言D、骤然紧俏袖手旁

2、观2、听读一则通知，向家份转述有错误的一项是（）l(3分)A、这次家长会的目的是让家长更好地了解子女在学校的情况。B、这次家长会的时间是5月30日晚上7点30分。C、这次家长会的地点在学校礼堂。D、家长如果果无法参加这次家长会，要用电话访谈等形式跟学校说明缺席的原因。3、听读一则新闻，回答（1）一（3）题。(1)根据外交部发言人的回答，下面理解错误的一项是（）(3分)A、特别是改革开放以来，我国在人权领域取得了巨大的进步和举世瞩目的成就，人民依法享有了各项人权和基本自由。B、人民依法享受的权利和自由得到了充

3、分的保障，因此，中国当今经济发展、社会进步、人民生活水平日益提高。C、通过这次地震灾害，可认看到中匡政府“以人为本”进行抗灾救灾。D、无论是中国政府还是社会各界，举全国之力投入到救灾行动中。(2)根据新闻内容，下面理解错误的一项是（）（3分）A、西藏“3·14事件”是一起打砸抢烧严重暴力犯罪事件．B、中方有关部门、西藏自治区政府依法处置暴力犯罪事件，是维护法律尊严．C、中国政府是维护了包括西藏同胞在内的各族人民的人权。D、“国际上有关人员”已经客观公正地看待中国的人权状况，尊重事实，放弃偏见。(3)听记填空

4、：针对外国记者的提问，外交部发言人旗帜鲜明地表明中方的立场是：。我外交部发言人用了三个俗语对所谓“国际社会”的无端指责进行反驳，这三个俗语是：、、。（4分）4、听读两段话，分别回答（1）——（2）题。(1)厨师的言外之意是：.(2分)(2)我这样对同桌说：“。”(2分)得分评卷人二、基础整合和语言运用（13分）5、下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（）(3分)A、我们作为奥运会主办国的公民，应当文明观赛事，理智看输赢，不要看到主队输球就大惊失色。B、有些地方为增产粮食而盲目毁林开荒，结果事倍功半，不仅粮食

5、没增产，还破坏了生态环境。C、尽管外界对中华文化标志城的非议不断，但在当地，各项工作仍在按部就班地进行。D、武侠小说《天龙八部》情节起伏跌宕、抑扬顿挫，吸引了无数读者。6、下列句子中没有语病的一句是（）(3分)A、我国正在全面建设小康社会，努力为构建社会主义和谐社会。B、鲁迅先生江南水乡的童年生活经历，不仅会给每个读者留下深刻的印象，也铭记在作者的心里。C、为了防止大灾之后无大疫，某医院的医务人员日夜巡查，吃住都在堤岸上。D、我们造出的大飞机，只有在安全性和经济性方面具有世界先进水平，才能在市场竞争中占有优

6、势。7、请记住：这个美丽的女孩叫袁文婷，2008年5月12日下午2点28分，什邡市师古镇民主中心小学，袁文婷，一个刚参加工作不久的美丽女老师，为了拯救学生，青春定格在25岁。灾难发生时，教室里的很多孩子都吓得呆坐着，不知所措。为了最大眼度的减少孩子们的伤亡，袁文婷一次又一次冲进教室，抱出了一个又一个孩子。当她最后一次冲进去后，楼房完全垮了…………结合这则消息和图片，从下面选用三个词语写一段赞美词。要求：感情真挚，句意衔接，词语顺序不拘，60字以内．(5分)微笑呵护仰慕袁文婷老师柔弱坚强安息8、根据下面的清节

7、，完成填空．(2分)肃乃引A至幕下,早见张昭、顾雍等一班文武二十余人，峨冠博带，整衣端坐。A逐一相见，各问姓名。施礼己毕，坐于客位。张昭等见A丰神飘洒，器宇轩昂，料道此人必来游说，张昭先以言挑之曰：“昭乃江东微末之士，为闻先生高卧隆中，自比管、乐，此语果有之乎？”A曰：“此某平生小可之比也。”昭曰：“近闻刘豫州三顾先生于草庐之中，幸得先生，以为如鱼得水，思欲席卷荆襄。今一旦以属曹操，未审是何主见？”答：这部作品是《》，文中的A是（人物名）。得分评卷人三、古诗文阅读（23分）9、古诗文默写（8分）(1)晴川历

8、历汉阳树，。（崔颢《黄鹤楼》）(2),，此事古难全。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）(3)）山重水复疑无路，.。（陆游《游山西村》）(4)予独爱，，中通外直，不蔓不枝……（周敦颐《爱葺兑》）(5)《论语六则》中论述学习与思考的关系的两句是“，。”10、指出加点字词意思相同的一项（）（3分）A、若有作奸犯科及为忠善者／不从吾志，非吾子若孙也B、更若役，复若赋／率妻子邑人来此绝境，不复出焉C．望之，似木鸡矣，其德全矣