欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:61491225
大小:30.00 KB
页数:8页
时间:2021-02-06
《说课大赛策划书--学习部.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、生命科学学院“教师技能大赛”“说课大赛”策划人:学习部穆锐2010年11月24目录一.大赛名称二.举办时间三.举办地点四.比赛流程五.比赛规则及评分细则六.比赛注意事项七.比赛前期准备及赛后工作八.奖项设置九.经费预算一.大赛名称:海南师范大学生命科学学院2010—2011学年“教师技能大赛”——“说课大赛”一.举办时间:初赛:2010年11月27日07:30开始决赛:2010年12月4日08:00开始二.举办地点:初赛:A赛场——教606B赛场——教605决赛:教602四.比赛流程初赛:选手赛前自己准备好比赛所需的材料和PPT------比赛前在赛场
2、门外张贴的名单上找好自己所在的赛场和自己的比赛序号------按照比赛序号从小到大依次进行比赛------评委根据选手表现现场打分------赛后统一公布比赛成绩和进入决赛选手的名单决赛:进入决赛的选手赛前自己准备好比赛所需的材料(教案)和PPT------比赛前选手进行抽签决定比赛顺序------选手按照抽到的序号从小到大依次进行比赛------评委根据选手表现现场打分并作简要点评------赛后当场公布成绩并现场颁奖五.比赛规则及评分细则:初赛比赛规则:所有参加比赛的赛选手自己准备好材料和PPT,比赛时进行5分钟的讲课(或说课),不得超过规定时间;
3、所有选手必须准时进行比赛,迟到或者不到均按弃权处理,如果选手实在有事要提前和比赛总负责人联系,可以调整其比赛顺序。初赛评分细则:评委对选手进行现场打分,打分标准按照仪表仪态占20%、讲课内容安排占30%、PPT制作和板书占20%、普通话占20%、现场表现占10%,满分为100分。三位评委所打分数的平均值为选手的最后得分。决赛比赛规则:进入决赛的15位选手必须在比赛前20分钟到比赛场地进行抽签决定比赛顺序,选手自己准备好比赛所用的教案及课件;本次决赛主要是模拟课堂教学比赛与CAI课件制作比赛同时进行;模拟课堂教学比赛中,每位选手需按照一个标准课时(45分
4、钟)来设计教学内容及撰写教案;每位选手现场比赛时间为15分钟,比赛时,选手须用约5分钟的时间,简要说明该节课的教学思路(教学设计)、教学的重点、难点及其处理方法,并用约10分钟的时间讲授该节课中的某个教学重点或难点内容;CAI课件展示环节采用现场多媒体教学的形式,与模拟课堂教学环节同时进行,选手结合所讲内容,展示并讲解制作的CAI课件,要求这两个环节的比赛内容紧密相联,教学思想与教学内容要达到一致。(选手所展示的CAI课件必须是该参赛选手独立完成的作品,凡属弄虚作假者,一经查实,均取消参赛资格,并予以通报批评)决赛评分细则:评委分别根据赛前对教案、课件
5、的审阅和现场选手结合课件进行模拟教学的表现进行评分,满分为100分。取三位评委所打分数的平均值为选手的决赛最终得分。六.比赛注意事项·提前向参赛选手传达本次比赛的相关事项,让选手充分了解本次比赛。·负责本次比赛的部门要提前做好相关准备工作,确保比赛顺利进行。·比赛过程要本着公平公正的原则,对选手的成绩要公正公开。·提前和本次比赛的评委沟通,让他们清楚本次比赛的评分标准。七.比赛前期准备及赛后工作初赛:初赛一周前申请好教室,申请两间教室,前一天要提前调试好教室的设备,确保其好用;初赛前排好选手的名单,确定其比赛的顺序,并将该名单和初赛相关文件发到各班班长
6、手中,让班长传达给班上参赛的学生;初赛前一天收集各个参赛选手的PPT,统一放到一个文件夹里供选手比赛时用;比赛开始前半个小时到比赛场地,摆放好桌子和凳子,调试好电脑,将收集好的选手的课件拷贝到电脑上;提前和老师商量确定初赛的评委和主持人,买和所需的水和小礼品并开好发票;比赛结束以后及时清理比赛现场,及时统计好选手的比赛成绩并公布,统计时要细心,防止出现差错;决赛:提前将决赛的相关文件发给各班班长,让班长及时将文件内容向班上进入决赛的同学传达;提前一周申请好一间教室,比赛前一天要去检查好教室的设备没有损坏;和老师商量,确定决赛邀请的评委老师和主持人以及嘉
7、宾;提前买好活动所需的水和小礼品并开好发票;八.奖项设置初赛:从所有参加比赛的选手中,选出15名选手进入决赛。决赛:根据决赛选手成绩高低,第一名获得决赛一等奖,奖品为证书一本;第二名和第三名获得决赛二等奖,奖品为证书一本;第四名、第五名和第六名获得决赛三等奖,奖品为证书一本;其他选手获得决赛优秀奖,奖品为奖状一张。九.经费预算:初赛:水一提约10元评委礼品(3人)共36元决赛:水两提约20元评委礼品(3~4人)共60~80元共计约106~126元(所买物品由宣传部负责)策划人学习部穆锐2010-12-04
此文档下载收益归作者所有