教务管理系统分析与设计.doc

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1、教务管理系统分析与设计系统规划l系统名称：教务管理系统l系统简述：高等学校的教务管理系统是一项重要的工作，它主要为学生提供选修课的选修，记录学生的成绩等。l项目目标：在预定时间内开发出一个界面友好、功能较完整的教务管理系统。l项目成员：Ø负责人：xxxØ成　员：xxx，xxx，……Ø任务分工：²xxx：画功能层次图²xxx：画数据流程图²xxx：。。。。。。²……系统分析l系统功能：该教务管理系统主要包括课程选修、用户管理、成绩管理和课表管理四大功能，具体如下：图1教务管理系统功能层次图l系统数据流程：根据系统的功能层次图，可得该教务管

2、理系统的数据流程图（DFD）如下：图2教务管理系统顶层DFD图3教务管理系统第一层DFD图4教务管理系统第二层课程选修功能之DFD图5学籍管理系统第二层用户管理功能之DFD图6学籍管理系统第二层成绩管理功能之DFD图7学籍管理系统第二层课表管理功能之DFD数据字典：现对该系统数据流程图各元素定义如下：图8数据字典之数据流定义图9数据字典之数据存储定义图10数据字典之数据项定义图11数据字典之处理逻辑定义图12数据字典之外部实体定义（说明：要求从系统底层数据流程图中分别选出一个数据流、数据存储、数据项、处理逻辑以及外部实体，对其进行数据字

3、典的定义。）l系统数据库概念模型该系统数据库中的主要实体有：²用户：用户名，密码，姓名，班级，性别，年龄，职业²课程：课程号，课程名，性质，学时，学分，学期，专业实体之间的联系为：²用户与课程（选修）：m:n联系²用户与课程（考试）：p:q联系该系统数据库概念模型E-R图为：图13教务管理系统数据库E-R图系统设计l系统数据库关系模型该系统数据库中的关系表有：²用户（用户名，密码，姓名，班级，性别，年龄，职业）²课程（课程号，课程名，性质，学时，学分，学期，专业）²选课（用户名，课程号，姓名，课程名，学分，学期）²成绩（用户名，课程号，

4、姓名，课程名，平时成绩，期末成绩，总评成绩）（说明：关系表中的关键字要如上以其它颜色标出，并加上下划线。）l系统界面设计图14“系统登录”界面²页面布局：封面型结构布局²页面配色：主色调－深蓝色；辅色调－灰色；背景色－深蓝色²输入校验：用户名为8位数字；用户名和密码都不能为空²功能简介：学生或老师在界面中输入用户名和密码，当用户名和密码一致时，成功登录系统。图15“查看校历”界面²页面布局：“T”型结构布局²页面配色：主色调－深蓝色；辅色调－灰色；点晴色－黄色；背景色－白色²输入校验：无²功能简介：用户可查看校历图16“查看个人信息”界

5、面²页面布局：“T”型结构布局²页面配色：主色调－深蓝色；辅色调－灰色；点晴色－黄色；背景色－白色²输入校验：密码为数字和字母的组合；姓名为汉字或字母；年龄在16－26岁之间；班级为6位数字；所有的输入选项都不能为空²功能简介：用户可查看个人信息并进行修改，当点击“保存修改”时，系统保存新信息并提示“保存成功！”。图17“查询课表”界面²页面布局：“T”型结构布局²页面配色：主色调－深蓝色；辅色调－灰色；点晴色－黄色；背景色－白色²输入校验：无²功能简介：用户可查询某学院某专业某班的课表并打印图18“课程选修”界面²页面布局：“T”型结

6、构布局²页面配色：主色调－深蓝色；辅色调－灰色；点晴色－黄色；背景色－白色²输入校验：无²功能简介：学生可查看选修课信息并选修自己喜欢的课程，当点击“提交”，系统保存选课信息并提示“选课成功！”。图19“查看选课结果”界面²页面布局：“T”型结构布局²页面配色：主色调－深蓝色；辅色调－灰色；点晴色－黄色；背景色－白色²输入校验：无²功能简介：学生可查看自己已选修的选修课的信息，当点击“保存修改”时，系统更新选课信息并提示“修改成功！”。图20“录入成绩”界面²页面布局：“T”型结构布局²页面配色：主色调－深蓝色；辅色调－灰色；点晴色－黄

7、色；背景色－白色²输入校验：平时成绩、期末成绩和总评成绩为0－100之间的数字且不能为空²功能简介：老师可通过此界面录入某课程的学生成绩，当点击“提交”时，系统保存学生成绩并提示“提交成功！”。图21“查询成绩”界面²页面布局：“T”型结构布局²页面配色：主色调－深蓝色；辅色调－灰色；点晴色－黄色；背景色－白色²输入校验：无²功能简介：用户可查看某门课程的成绩并打印图22“申请调/代课”界面²页面布局：“T”型结构布局²页面配色：主色调－深蓝色；辅色调－灰色；点晴色－黄色；背景色－白色²输入校验：申请人、原上课教师、拟代课老师和课程名为

8、汉字、字母或汉字与字母的组合；上课班级为6位数字；所有的输入选项都不能为空²功能简介：老师可填写调/代课申请表并传送至教务员，同时还可打印出来l系统物理配置设计Ø数据库管理系统：SQLServer2000Ø