辩论赛策划书 .doc

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1、全院辩论大赛策划书一、活动背景：当代社会竞争激烈，就业领域多样化，社会更加多元化，使得大学生更加需要广泛的知识，社会多元化的渗透让学生早一步了解社会的需要。在这样的背景下，大学生迫切需要接受丰富的科学文化知识，加强对身体和心理素质的提升，培养较强的实践和社会能力，提高综合素质，多元化发展自身以增强市场竞争力。二、活动目的：为丰富学生课余生活，营造一种健康向上、积极进取的校园气氛，并体现大学生朝气蓬勃、开拓创新、关注时事的精神状态，培养发掘辩论人才，院学生会决定举办本次全院大学生辩论赛。此次大赛本着“公平竞争，力争第一”的精神，为广大学生提供一个展现自我、完善自我的舞台，同时也培养学

2、生实践及动手能力，提高学生综合素质。三、活动主题：丰富校园生活展现花样年华四、活动对象：全院大一、大二、大三学生五、活动安排：前期准备1．宣传：①　各系学习部在系内宣讲①　网络宣传（各院系人人主页，微信主页，微博主页）②　请新闻中心、广播站帮忙宣传③　张贴海报、宝丽布、横幅等进行宣传2.报名方式：在各系学习部报名3.参赛方式：以系为单位组团队参赛4.比赛时间：宣传与报名：10月15日至10月25日初赛：10月25日至11月3日复赛：11月7日决赛：11月14日3.比赛地点：初赛：两系合办地点自行决定复赛：主楼阶梯教室决赛：415报告厅六、大赛内容：（一）初赛流程各参赛院系两系合办成

3、立一个初赛分赛区，由两系系学生会自行组织比赛评选，各系选拔四名优秀辩手晋级学院复赛和决赛，同时向大赛组委会报送晋级选手的名单。（二）学院复赛1）赛前准备1.各系参赛辩手组成一个团队由其代表进行抽签，决定比赛对手、出场顺序与所在正反哪一方。2.邀请评委老师和裁判员。2）主题：1.网络语言对汉语的影响利大于弊还是弊大于利2.大学生打工利大于弊还是弊大于利3.找工作关系重要还是能力重要3)比赛开始①主持人开场白（5分钟）嘉宾介绍、比赛流程简介、选手介绍②比赛正式开始选手上台辩论：③立论阶段（一）正方一辩开篇立论，3分钟（二）反方一辩开篇立论，3分钟④驳立论阶段（三）正方二辩驳对方立论，2

4、分钟（四）反方二辩驳对方立论，2分钟⑤质辩环节（五）正方三辩质对方立论，2分钟（七）反方三辩质对方立论，2分钟⑥自由辩论（九）自由辩论，6分钟。⑦总结陈词（十）反方四辩总结陈词，3分钟。（十一）正方四辩总结陈词，3分钟。⑧评委对一组选手进行点评及打分⑨第二组选手上台辩论⑩评委对二组选手进行点评及打分注意：一组辩论总时长：不超过30分钟4）大赛组委会评委进行本次比赛的总体点评（10分钟）5）主持人宣布比赛结果与晋级决赛院系6）比赛结束（三）学院决赛（辩程与复赛有不同之处）1）赛前准备1.晋级决赛团队由其代表进行抽签决定出场顺序与所在正反哪一方。2.邀请评委老师和裁判员。2)比赛开始①

5、主持人开场白（5分钟）嘉宾介绍、比赛流程简介、选手介绍②比赛正式开始选手上台辩论：③立论阶段（一）正方一辩开篇立论，3分钟（二）反方一辩开篇立论，3分钟④驳立论阶段（三）正方二辩驳对方立论，3分钟（四）反方二辩驳对方立论，3分钟⑤质辩环节（五）正方三辩质对方立论，3分钟（七）反方三辩质对方立论，3分钟⑥自由辩论（九）自由辩论，10分钟。⑦总结陈词（十）反方四辩总结陈词，4分钟。（十一）正方四辩总结陈词，4分钟。⑧评委点评及打分⑨老师演讲⑩宣布比赛结果比赛结束七、评判标准（1）团队部分：1、按辩论阶段评分，计150分立论：30分攻辩：40分自由辩论：50分总结陈词：30分辩论过程共计

6、：150分（2）个人部分：语言风度：50分肢体语言：50分临场反应：50分共计：150分（三）评分原则1、团体部分：（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于

7、感染力，体现国语的优美。（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。（3）台风与辩风。（4）扣分事项：1、攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确