专题二 生物圈中的绿色植物.doc

《专题二 生物圈中的绿色植物.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学科组理综合年级八年级学科生物备课人吕祥志使用人吕祥志课题：专题二生物圈中的绿色植物（4）第6周1教时授课日期：2012年3月12日教学目标知识领域技能领域情感领域1、复习植物的呼吸作用概念、公式、实质、应用。2、光合作用和呼吸作用的区别与联系。3、概述绿色植物在维持碳-氧平衡及水循环等方面的重要作用。通过本节课的复习，培养学生的知识归纳、分析判断、理论与实际相联系的能力。通过复习任务的完成，向学生渗透结构和功能相统一的生物学的基本观点。重难点重点难点光合作用、呼吸作用的区别和联系光合作用与呼吸作用的原理及应用课型复习

2、课教法提纲导入，小组合作教具多媒体教学过程环节教师活动知识点学生活动时间个性补充出示复习目标指导学生复习播放课件1，投示本节的复习目标播放复习引导题课件2引导学生小组讨论分析每一步实验中的现象、说明的问题。引导学生分析实验中的对比。接着引导学生复习呼吸作用的概念及公式1、复习植物的呼吸作用概念、公式、实质、应用。2、光合作用和呼吸作用的区别与联系。3、概述绿色植物在维持碳-氧平衡及水循环等方面的重要作用植物的呼吸作用：一、种子的呼吸现象1、释放热量2、消耗氧气3、释放二氧化碳二、呼吸作用的概念、公式二氧化碳+水+能量（

3、储能）有机物+氧1、公式：了解本节课的复习目标了解复习引导题结合课本进行复习有关呼吸作用的实验的现象。复习呼吸作用的概念、公式2′6′环节教师活动知识点学生活动时间个性补充小组讨论知识拓展知识比较小组讨论呼吸作用过程中释放的能量的作用。播放课件，投示有关呼吸作用的应用题目，引导学生结合题目进行复习呼吸作用的应用的知识点。小组讨论，呼吸作用和光合作用的区别和联系。引导学生结合小组的讨论填表。呼吸作用释放能量：1、热能2、生命活动。三、呼吸作用的应用粮食、蔬菜、水果的储藏与呼吸作用的关系。光合作用呼吸作用原料条件产物场所能

4、量变化小组讨论呼吸作用释放的能量的作用。结合老师投示的题目及自己的常识了解有关呼吸作用应用的知识结合表格分析比较呼吸作用和光合作用的区别和联系，填写表格。3′5′5′环节教师活动知识点学生活动时间个性补充指导复习知识盘点学业考试链接播放课件，投示自学提纲引导学生复习。重点指导学生复习碳氧平衡的知识和水循环的知识。复习碳氧平衡的时候，让学生了解一下，温室效应。组织学生知识总结组织学生练习。四、绿色植物在生物圈中的作用。1、生物圈中的碳—氧平衡。小白鼠（或蜡烛）氧气绿色植物二氧化碳生物圈的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对

5、的平衡状态。2、生物圈的水循环。蒸腾作用了解复习提纲，确定复习的内容。复习碳氧平衡和水循环的知识。了解温室效应的知识。知识总结本节复习的知识。做相关的练习。6′3′15′板书设计专题二生物圈中的绿色植物（4）一、种子的呼吸现象1、释放热量2、消耗氧气3、释放二氧化碳二、呼吸作用的概念、公式呼吸作用释放能量：1、热能2、生命活动。三、呼吸作用的应用粮食、蔬菜、水果的储藏与呼吸作用的关系。四、绿色植物在生物圈中的作用。