音视频素材的加工.doc

《音视频素材的加工.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、第二单元音视频素材的加工第一节声音的采集和编辑一、教学目标知识与技能：1．了解声音采集的途径和处理加工（编辑）的方法。2．能利用熟悉的工具软件，自己制作或截取需要的音频素材。过程与方法：培养学生的自学和互助学习的能力。情感态度与价值观：通过师生的相互交流和团队的协作学习，培养学生主动与他人交流，资源共享的意识，体验探究问题和学习的乐趣。二、教学的重点和难点：声音的收集和处理方法。三、教学准备：教师机1台、学生机若干、多媒体演示与控制系统、课件、相关软件四、教学方法：讲授法提问法讨论法五、教学安排：1课时六、教学过程：1、创设情境，导

2、入新课[师]新课伊始，播放一段课前制作好的优美的课文朗诵（选择普通话考试中的一篇朗读文章），此时提出“同学们，你们想不想自已录制出这样优美的诗朗诵？”。揭示课题《声音的采集与处理》。[生]学生欣赏多媒体作品展示作品并回答问题。[目的]激起学生学习兴趣。2、新课教学，学生实践（1）获取声音素材a、认识声音采集和处理的硬件设备。在计算机中，用于处理声音媒体的硬件设备主要有声卡、话筒、音箱、耳机、录音卡座等。在声卡上一般有话筒输入（Mic）线路输入（Line）和扬声器输出（SPK）接口，那么，话筒、音箱应分别接在声卡的（Mic）和SPK接

3、口上，从录音机等设备上录音时，还需将录音机的线路输出（LineOut）连接到声卡的线路输入接口上。学生探究学习，分组讨论。51页图2-3b、利用“录音机”获取声音界面介绍：依次单击“开始”→“程序”→“附件”→“娱乐”→“录音机”打开“录音机”程序，录音机的下部从左到右分别是“搜索到开头”“搜索到结尾”“播放”“停止”“录音”按钮。利用“录音机”对声音进行采集。教师提问：“哪些同学愿意上台和老师一块完成示范录音制作，学生自荐男、女学生各一名上台，接下来进行录音采集，保存所录声音。（我先调出课前录制好的女声充当女同学录的声音，现在我来

4、充当一位男同学录制男声。） 学生参与录音过程操作：①启动“录音机”程序②新建à录音③打开麦克风开头并对着麦克风说话或打开其他的信号输入开关④结束录音时，单击“停止”按钮⑤单击“保存”此时保存的声音格式为WAV格式。c．从网络获取声音素材我们在电视剧或电影经常会听到好听的音乐或插曲，那么我们可以通过四通八达的网络来找到他们。比如百度、专门的音乐网站。大家试着从网上查找一些歌曲素材存放到自己的文件夹中。d．从CD中获取声音片段同样，一首音乐有时很长，而我们只需要其中的一小段。这时就需要专门的工具软件来帮助我们实现这样的目的。步骤：①将音

5、乐CD放入光驱②打开“豪杰音乐工作室”à“数字CD转录”③在打开的窗口中，双击要抓取的音轨④右击“光驱轨道”下的任一轨道，单击“抓取已选轨道”⑤完成操作，命名保存。[练习]55页“试一试”通过对多媒体中声音的采集过程初步认识，让学生参与录音过程，提高学生的自主性、积极性,调动和培养学生的动手能力及创新的能力。（二）编辑声音素材音频编辑包括声音的剪辑（删除片段、插入声音、混入声音）、特效添加等。常用的处理软件有豪杰音乐解霸、CoolEdit、SoundForge、WaveEdit等。1．录音机“录音机”不仅可以录音、放音、还可以对声音

6、进行剪辑、插入、混音等编辑处理。a、剪辑操作步骤1、单击“文件”菜单，执行“打开”命令，打开一个声音文件。步骤2、单击“播放”按钮，播放声音。仔细听几遍，找出要删除的位置，记住“位置”显示框中的时间，然后在停止状态下用鼠标拖动滑块，定位在要册除的位置上。步骤3、单击“编辑”菜单，执行“删除当前位置之前的内容”或“删除当前位置之后的内容”命令，并确认。b、插入声音文件①选择插入点。②单击“编辑”菜单，执行“插入文件”命令。③在“插入文件”对话框中，选择要插入的声音文件，单击“打开”。c、混入声音：①将滑块移动到文件中要混入声音文件的地

7、方。②单击“编辑”菜单，执行“与文件混合”。③在“混合文件”对话框中，选择要混合的声音文件，单击“打开”即可混入背景音乐。2．豪杰音频解霸---剪辑操作①启动程序②打开要剪辑的文件。③单击“播放”按钮。④当播放到开始剪辑处，单击“选择开始点”按钮⑤将“播放进度”指针拖动的结束剪辑处⑥单击“选择结束点”按钮⑦保存音频编辑[练习]刚才大家从网上一定打到许多非常好的音频素材，现在任选一首，从中剪出一段你喜欢的片断。以4人为一小组，练习操作。最后播放其中几首，评出最好的作品，适当给予激励。3．编辑音频效果在每年的春节联欢晚会，都会有一个“歌

8、曲联唱”节目，它其实可以通过对歌曲的剪辑和组合来完成。音频效果编辑包括：调整音量大小、改变音调、声音淡入淡出、分割与合并、反转音频数据和均衡音频数据、混音和回声等等。下面我以CoolEdit为例，演示其中的一个功能，大家认真观察。应用