高校通识教育改革与文化创意产业发展.doc

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1、高校通识教育改革与文化创意产业发展摘要：相对于西方，中国的通识教育改革起步较晚，目前处于尝试阶段。中国的通识教育改革不仅为我国文化创意的发展提供了人才，还为我国文化创意产业开辟了市场，文化创意产业发展为高校通识教育改革提供了动力，并进一步推动了高校通识教育改革，促进其培养创新型人才。在此基础上，国家应该加大政策优惠力度保障高校通识教育改革进行，立足文化创意产业发展实际有针对性地进行通识教育改革。关键词：通识教育；文化创意；发展通识教育又称普通教育，顾名思义是与传统教育相区别的一种通常的、全面的、总体的、整体的、常规的教育模式，通识教育

2、最早起源于西方并得到实践。相对于西方，中国的现代通识教育改革起步晚，目前正处于尝试实践阶段，并已取得了一定的成就。［1］中国通识教育改革与文化创意产业的发展有着很深的关系，高校通识教育改革不仅为我国文化创意的发展提供了人才还为我国文化创意产业开辟了市场。高校通识教育改革与文化创意产业发展的关系在现实中进一步凸显出来，对于二者关系的研究随着文化创意产业的崛起在国内外掀起一股热潮，并取得了丰硕的成果，对于高校通识教育改革与文化创意产业发展关系的探究有利于认清二者的内涵，从而促进二者的共同发展。一、高校通识教育改革现状现代意义上的通识教育最

3、早由美国德博因学院的帕卡德教授在1829年提出，其目的在于突破传统教育条框，培养具有高尚情操、全面发展的人才。中国的高校通识教育起步晚，但发展迅速。尤其是近年来，随着通识教育理念在中国被接受，越来越多的高校开始进行通识教育改革，逐渐打破传统教育一统天下的模式。尤其是在本科教学实践中。［2］但从现实发展情况来看，我国通识教育改革仍存在诸多问题，包括课程设置不合理、缺乏专业人才、经验不足等。这些问题已经给我国通识教育的发展带来了巨大阻碍，成为阻挡在高校通识教育与文化产业发展之间的一道屏障，急需突破。二、我国文化创意产业发展现状4文化创意产

4、业是以文化为载体、以创新为内核的新兴产业，进入新世纪后在全世界蓬勃发展。从中国目前的发展现状来看，我国文化创意产业还处于起步阶段，尽管取得了一定的成就但由于起步晚、经验不足所以在发展过程中仍存在较大问题，其中一个重要的问题就是专业人才的缺乏，人才对于文化创意产业而言至关重要，人才是支撑整个文化创意产业发展的基础，具备创新意识的专业人才缺乏导致了我国文化创意产业发展存在不足。［3］文化创意产业是文化资源与创意思维相结合的产物，从我国具体实际情况来看，文化资源较为丰富，文化产业经过数年的发展也已经取得了初步成就，因此创意思维成为我国文化创

5、意产业发展中一个最为薄弱的环节，造成了短板效应，严重制约了我国文化创意产业的发展。三、高校通识教育改革与文化创意产业发展关系探究（一）高校通识教育改革为文化创意产业提供了专业人才高校通识教育改革是相对于传统教育而言的，其目的是打破传统教育由于过于刻板而约束学生的创造力、导致学生缺乏创新意识的困境，从而培养出全面发展、理论与实践想结合、具备一定的创新意识与创造能力的人才。［4］而文化创意产业的发展需要大量创新型人才，需要具备创新意识与创造能力俱佳的人才，人才在文化创意产业中是与文化资源处于同等重要位置的资源，文化创意产业之间的竞争其实质

6、就是具备创造力的人才的竞争，愈演愈烈的企业竞争也发展成了人才资源的争夺，而这些是传统教育所无法满足的，因此高校通识教育为文化创意产业提供了专业人才，支撑起了我国文化创意产业的发展。（二）高校通识教育改革进一步开拓了文化创意产业市场高校通识教育改革培养了一大批具备专业修养和高品位的人才，这些人才一方面是我国文化创意产业的从业者，同时又是文化创意产品的消费者。［5］随着我国高等教育的进一步发展，其覆盖范围更加广泛，高校通识教育改革在高等教育的推动下，培养了一大批具有欣赏品味、全面的发展人才，这些人因为自身的独特性，逐渐成了我国文化创意产品

7、的重要消费者，他们占据了我国文化创意产业消费市场的一大部分，极大地刺激了我国文化创意产业消费市场的发展壮大，这是文化创意产业生存发展的一大关键要素，高校通识教育改革进一步开拓了文化创意产业市场。4（三）文化创意产业为高校通识教育改革提供了动力高校通识教育与文化创意产业之间是双向互动的关系，一方面高校通识教育改革为我国文化创意产业发展提供了大量人才，开拓了文化创意产业市场，另一方面文化创意产业也为高校通识教育改革提供了动力。［6］文化创意产业的蓬勃发展，增加了对通识教育人才的需求，在就业压力日益增大的今天，这对于高校而言无疑是福音，也为

8、高校继续进行通识教育改革提供了信心与动力。四、提升高校通识教育改革对文化创意产业发展促进作用的对策（一）进一步推动高校通识教育改革，培养创新型人才作为文化创意产业的支撑力量，创新型人才至关重要，［7］文化创意产业的人才不