气候多样季风显著(2).docx

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1、第二章第二节气候(第1课时)课堂活动单活动一:读一读,析一析一、提信息、析规律1、根据我国冬夏季气温的分布图总结我国冬、夏季气温的分布特点。2、你是如何得出这些特点的?二、关注等温线1、找一找:1月0℃等温线东段经过什么山脉,什么河流?想一想:1月0℃等温线南北地区的河流有什么不同现象?究一究:1月均温0℃等温线向西延伸时方向发生了什么变化?为什么会发生这种变化?2、每两条相邻的等温线的差值称为等温距。在冬季和夏季气温分布图上,等温距分别是多少?你有什么发现?活动二:画一画,比一比1、在冬、夏季气温分布图上,分别画出等温距是8℃的等温线。2、观察画好的两幅等温线图,比较东部的等温线疏密有什么

2、不同?它能说明什么问题?我国1月平均气温分布图我国7月平均气温分布图

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