爱吐泡泡的鱼.docx

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1、小班美术《小鱼吐泡泡》活动教案活动背景：入园不久的小班幼儿来，在画方面，可以毫无基，但我可又从幼儿的趣入手，所以我想通本次活，幼儿不学了一种新的画方式——瓶盖印画，也能激幼儿美活的趣。活动目标：1、通瓶盖印画激幼儿美活的趣。2、能大胆色彩印画，并着用言描述泡泡。活动准备：1、一幅大的海洋背景。2．画有小背景人手一，范画一。3、《网小》的音。重点和难点：重点：能大胆色彩印画难点：用言描述泡泡。活动过程：一、导入部分幼儿和教随着音入。：今天天气真好，小宝宝，跟着出去玩吧。（播放《网小》音）（一以音游入，激幼儿的趣）二、学习瓶盖印画。1、了解泡泡的形状色：看，小宝宝真可，一游泳一会吐泡泡

2、，那么小是用它的什么来吐泡泡的呀？些泡泡是什么形状什么色的什么子的呢？（教出示范画）幼儿：嘴巴⋯⋯.形的，黄色，色，色，一串一串往上的。2、了解瓶盖印画：那你知不知道我是拿什么印出些泡泡的呢？幼儿：⋯（教出示瓶盖）：瓶盖是什么形状的呢？幼儿：形：看有一条小没有吐出泡泡来，我来帮帮它吧！3．教示范解：看看我是怎么瓶盖吐出泡泡来的？“手拿瓶盖小宝宝，料里面一，小嘴一，一个泡泡吐出来。”（教一念儿歌一作出示范）：吐了一个什么色的泡泡呀？幼儿：色（黄色⋯⋯）：想吐一个什么色的泡泡呀？幼儿：⋯⋯.：那我就要把的瓶盖放回原来的子中，拿..色子里的瓶盖教用同的方法范，吐出一个色的泡泡，提醒幼儿料

3、不能蘸太多，也不能蘸太少（鼓励幼儿拿着瓶盖跟着老一一做:手拿瓶盖小宝宝，料里面一，小嘴一，一个泡泡吐出来。）：愿意到上面来吐泡泡的？（个幼儿上来）你想要吐什么色的泡泡？（个幼儿操作，其余幼儿跟随徒手做作）（出示范画）你得好看？：那小宝宝想不想自己拿瓶盖印出泡泡来呢？小宝宝听清楚咯：你喜的色，印完后瓶盖要放回原来的子中，印的候要用力点，一个一个泡泡要吐的清楚点。好？5、幼儿作画，教指。①要从左向右印泡泡②注意印的候不要用小手去抹③瓶盖用完后要放回原来的子中（一幼儿看范画，通教提，幼儿了解泡泡的色形状及子，引出瓶盖印画，通幼儿并作画，幼儿瓶盖印画有一定的了解，并且喜美活）三、结束部分幼

4、儿相互欣作品，并一上是什么形状什么色的泡泡，你得他得泡泡漂亮？哪里漂亮呢？我的泡泡没干，我拿出去晒一晒吧。（把我么漂亮的泡泡插到外面走廊上去，的班的小朋友也来看一看好？（本通幼儿一自己所印泡泡的形状色，来感受画的美）