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时间:2021-02-02
《六年级下册数学单元测试-3.图形的运动 北师大版(含答案).docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、六年级下册数学单元测试-3.图形的运动一、单选题1.下面( )的运动是平移。A. 转动呼拉圈 B. 摇辘辘 C. 拨算珠2.如图中,图A绕O点逆时针旋转90°得到图( )A. B B. C C. D3.5时整,时针和分针所成的角是( )角。A. 锐角
2、 B. 直角 C. 钝角4.任意一对对应点与旋转中心所成的角都是( )A. 对应角 B. 旋转角 C. 直角 D. 钝角二、判断题5.图形旋转后所对应的一组线段的夹角是90°,说明这个图形旋转了90°。6.可以采用平移和轴对称的方法设计出美丽的图
3、案。7.角的边越长,角就越大。三、填空题8.生活中你还见过哪些平移和旋转?请各写出两个。________、________的运动是平移________、________的运动是旋转9.下图是把________连续________ ________次,再通过________的转换得到的图案。 10.正方形绕对称轴的交点至少旋转________度后与原图形重合;长方形绕对称轴的交点至少旋转________度后与原图形重合。11.一个等边三角形绕它的一个顶点旋转90°后,变成了不等边三角形,这种情况可能出现吗?(填可能或不可能)________四、解答题12.把下面的图形分割成我们学过
4、的平面图形,分分看13.按要求在方格纸上画图,并填空。(1)画出图形①向右平移6格后的图形。(2)画出图形②绕点A按顺时针方向旋转90°后的图形。图形②中点A原来的位置是(5,3),旋转后,点B、点C的对应点的位置分别是( , )和( , )。(3)先在适当位置画出图形③按2:1的比放大后的图形________。如果方格纸每个小方格的面积是5cm2,请你估算一下,图形③放大后的图形的面积约是________cm2。14.按要求画图(1)以虚线为对称轴,画出图形A的轴对称图形B;(2)将图形B向右平移5格得到图形C;(3)图形A绕点O逆时针旋转90°得到图形D。(4)画出图形A按2
5、∶1的比放大后的图形E。五、应用题15.房子图向右平移8格,再向下平移2格.三角形绕A点顺时针旋转90°.参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解:A、转动呼啦圈是旋转;B、摇辘辘是旋转;C、拨算珠是平移.故答案为:C【分析】平移,是指在平面内,将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动;把一个图形绕着某一点转动一个角度的图形变换叫做旋转.2.【答案】A【解析】【解答】解:图A绕O点逆时针旋转90°得到的图形是B,图形A顺时针旋转90°得到的图形是C,图形A向右平移11格得到图形D。故答案为:A。【分析】先确定旋转中心,再确定旋转方向和度数,逆时针是与钟面上指针
6、转动的方向相反,顺时针是与钟面上指针转动的方向相同。3.【答案】C【解析】【解答】5时整,时针和分针所成的角是钝角。【分析】5时整,时针指向5,分针指向12,是钝角。本题考查旋转与角。4.【答案】B【解析】二、判断题5.【答案】正确【解析】【解答】解:图形旋转后所对应的一组线段的夹角是90°,说明这个图形旋转了90°。原题说法正确。故答案为:正确。【分析】旋转的度数就是旋转前后两个图形对应的线段之间的夹角,由此判断即可。6.【答案】正确【解析】【解答】解:可以采用平移和轴对称的方法设计出美丽的图案,原题说法正确。故答案为:正确【分析】许多美丽的图案都是用一些基本图形经过平移和轴对称的
7、方法设计的。7.【答案】错误【解析】【解答】角的边越长,角不一定越大。故答案为:错误【分析】角的边长度和角的大小没关系。三、填空题8.【答案】人行走;拉窗帘;陀螺运动;旋转木马【解析】【解答】解:人行走、拉窗帘的运动是平移;陀螺运动、旋转木马的运动是旋转.故答案为:人行走;拉窗帘;陀螺运动;旋转木马(答案不唯一)【分析】平移,是指在平面内,将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动;把一个图形绕着某一点转动一个角度的图形变换叫做旋转.9.【答案
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