合作交流 促进发展.doc

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1、合作交流促进发展参加《第四届城市教育装备合作与发展工作交流会》介绍高平市教育局仪器站李常林前段时间，我参加了在太原举行的第四届城市教育装备合作与发展工作交流会。下面我从三个方面就参会与学习情况作一简要汇报：一、会议简介城市教育装备合作与发展交流会，由全国教育系统权威期刊《中国现代教育装备》杂志社主办。交流会宗旨：秉承“平等、合作、学习、交流”。结合专题报告、分组研讨、互动交流、新产品新技术展示等多种形式展开，并举行主题征文与优秀案例展演活动。交流会主题“教育装备专业化发展”。聚焦“教育装备专业发展与宏观管理”、“实验室规划统

2、筹与教育装备采购实施”、“书香校园、科技校园建设与教育装备管理绩效”、“教育装备与学习环境构建”等热点问题，围绕教育装备的专业化发展，在教育装备管理的各个层面与各个环节，进行了富有成效的实践探讨与理论研究。此前，第一届交流会于2011年11月在南京、第二届交流会于2012年7月在广州、第三届交流会于2013年4月在成都成功举办。有力地推进了全国教育技术装备事业的发展与进步，为各城市教育技术装备部门相互交流学习，资源共享构建了通畅的沟通桥梁和合作交流平台。本届交流会，共有来自上海市教育技术装备中心等140余家省市县三级教育主管

3、部门，北京、上海、广州等地的23名教育技术装备方面的专家，北京中庆现代技术有限公司等21家参展厂商参加。专家介绍：1、教育部基础教育二司技术装备处乔玉全处长做主题报告《中国启动新一轮课程改革—深入、全面、综合和系统》；2、太原市教育局局长马兆兴致辞3、山西省教育装备中心主任刘定鸣致辞二、会议内容就今后教育技术装备工作的发展，去除一些理论性的内容，归纳起来，会议指出：教育技术装备工作是学校发展的基础，是教育的物质形态，是重要的课程资源。随着教育事业的不断发展，教育技术装备工作的重要性日益显现。为了把教育技术装备工作做得更好、更

4、规范，要着力于以下六个方面：（一）、进一步加强教育技术装备经费投入，建立经费投入保障机制1、科学合理制定教育技术装备采购计划。教育主管部门要在广泛征求意见的基础上，精心制定区域教育技术装备采购计划、方案，做到科学、合理、适度超前，避免盲目采购，突击采购。采购计划、方案提前制定，及时报给政府领导，供领导决策。2、调整经费投入，加强常规装备建设。教育主管部门要根据各校教育技术装备的实际情况，制定出信息、实验室、专用教室、图书等项目的经费投入比例，改变重电脑、多媒体投入的做法，加强实验室、图书室等常规装备投入。3、教育主管部门要做

5、到底子清、数字明教育主管部门要对区域内学校逐校排查，摸清家底，对教育技术装备薄弱的学校，有计划的予以重点配备，改变教育经费投入不均衡的状况。4、重视软件购买与使用教育主管部门和学校要重视软件购买使用。按照国家相关文件要求，软硬件的投入比应达到1：1。大部分县域较重视硬件的采购投入，而在软件上的采购投入明显不足，对软件的重视明显不够，致使各种硬件不能充分发挥作用，这一点应引起各级领导的高度重视。（二）、进一步促进教育技术装备管理使用，发挥各类器材使用效益1、成立教育技术装备工作领导小组教育主管部门和各级各类学校要成立教育技术装

6、备工作领导小组。并针对此项工作业务要求强，工作量大的实际，配足配齐电教人员、实验室和图书室管理员等专业技术人员，同时，保障这些专业技术人员要不断参加上级的各类专业培训，提高业务水平。2、健全各项管理制度，抓好落实教育主管部门和各级各类学校都要健全各项管理制度，抓好落实。（1）教育主管部门要加强对学校实验教学、图书管理、计算机管理等工作指导力度，使各项制度措施得到有效落实。（2）学校要把各项管理制度的落实情况，纳入对相关部门工作的检查、考核。学校教务处等部门要把制度的执行情况，纳入对各功能室、各项仪器器材管理人员的绩效考评，把

7、实验教学、实践活动开展、学生课外阅读、信息技术课教学常规、信息技术与学科课程整合纳入对学科任课教师的绩效考评。总之，要通过对管理制度的强化落实，促使教育技术装备管理逐步走上制度化、规范化、科学化的轨道。3、信息技术课程开足开全学校多媒体教室、计算机网络教室等设备，在保障其运行稳定可靠的基础上，落实“堂堂用”要求，多媒体教室每周排课量不少于20课时。4、加强校园网站建设及应用工作学校要重视校园网站的建设和应用工作，中心小学以上的单位应建有自己的校园网站，各校要对照“全国中小学优秀网站评选指标体系”和“2013年山西省中小学优秀

8、校园网站评比细则”完善网站。5、全面推广运用资产与装备管理信息系统全面推广运用资产与装备管理信息系统，不断提高管理效率；学校要注重过程管理，做到实物有登记、使用有记载、借用有记录、损坏有赔偿、不足有补充；学校要做好各种原始资料的保存工作，包括实验通知单、记录单，器材领用、报损报废单，图书流