历年教师招考教育学真题试题及答案一.doc

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1、一、选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内。1．世界上最早的教育文献是我国的（　）A．《论语》B．《大学》C．《学记》D．《中庸》2．教育“生物起源论”的代表人物是（　）A．孟禄B．洛克C．卢梭D．利托尔诺3．教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到（　）A．循序渐进B．因材施教C．教学相长D．防微杜渐4．在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了（　）A．社会本位论思想B．个人本位论思想C．社会效益论思想D．教育无目的论思想5．广义的教育制度是指（　）A．学校教育制度B．高等教育制度C．社会教育

2、制度D．国民教育制度6．在下列主张中，比较准确地体现了启发性教学原则的是（　）A．学不躐等B．各因其材C．开而弗达D．温故而知新7．教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（　）A．品德评价法B．榜样示范法C．实际锻炼法D．陶冶教育法8．尊重信任学生是教师的（　）A．知识素养之一B．能力素养之一C．思想品德素养之一D．基本任务之一9．在教学计划和教学大纲之外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是（　）A．课外教育B．校外教育C．业余教育D．课外校外教育10．整个教学工作的中心环节是（　）A．备课B．上课C．布

3、置作业D．成绩评定11．心理现象就其产生方式是（　）A．精神活动B．反射活动C．意识活动D．技能活动12，下列选项中哪种是一般能力？（　）A．观察力B．曲调感C．节奏感D．色调感13．狼孩的心理障碍主要原因是（　）A．缺乏营养B．遗传因素C．狼的影响D．缺乏社会性刺激14．勤奋和懒惰属下列哪种特性？（　）A．气质B．性格C．能力D．兴趣15．长时记忆的遗忘属于下列哪种障碍？（　）A．生理性障碍B．心理性障碍C．存储性障碍D．提取性障碍16．注意的稳定性是注意品质的哪种特性？（　）A．广度B．强度C．时间D．空间17．直观时运用变式方法的目的是（　）A．激发兴趣B．引起注意C．丰富想象D．区

4、分本质与非本质特征18．“人逢喜事精神爽”是下列哪种情绪状态？（　）A．心境B．激情C．应激D．热情19．个性结构的核心成分是（　）A．能力B．气质C．性格D．兴趣20．听觉中枢位于（　）A．额叶B．顶叶C．颞叶D．枕叶二、填空题：本大题共18个小题，每空1分，共36分。把答案填在题中横线上。21．教育学是研究教育现象及其______科学。近代最早一部系统论述教育问题的专著是______。22．马克思主义认为，教育起源于人类特有的______。欧洲奴隶社会曾出现过的两种教育体系是斯巴达教育和______教育。23．我国颁布的第一个现代学制是______学制，我国实行的第一个现代学制是___

5、___学制。24．我国普通中学教育的任务是：为社会主义事业培养各行各业的______和为高一级学校输送______。25．学生既是教育的______，又是自我教育和发展的______。26．教师的根本任务是______。教师在教育过程中起______作用。27．教学的基本组织形式是______，特殊形式是______。28．德育过程的基本矛盾是教育者提出的______与受教育者已有______的矛盾。29．课外校外教育的组织形式有______活动、______活动、个人活动。30．“望梅止渴”属于______信号系统的条件反射，“谈虎色变”属于______的条件反射。31．思维的基本形式是

6、概念______、______。32．注意的品质特征有注意广度______、______注意转移等。33．感觉阈限可分为______与______两种。34．神经系统的活泼型与______，安静型与______气质类型相对应。35．智力的核心成分是______，智力的高级表现是______。36．耶克斯－多德森定律表明：动机水平______，最有利于激发______。37．智力技能的特点有：动作对象的______，动作进行的______，动作结构的______。38．1948年（WHO）宣言指出健康应包括生理、______和______等几方面。三、简答题：本大题共8个小题，每小题6分，共

7、48分。39．为什么教育在人的身心发展中起主导作用？40．班主任如何组织和培养班集体？41．教学过程有哪些基本规律？42．我国社会主义教育目的基本点是什么？43．意志行动形成有哪些特点？44．操作技能有哪几个阶段？45．什么是联想？联想有哪些主要规律？46．性格结构是由哪些特征组成的？四、论述题：本大题共2个小题，每小题13分，共26分。47．论述德育过程是对学生知、情、意、行培养提高过程的规律。48．根据感知规律怎样提