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时间:2021-02-02
《病句修改方法分类讲解与习题训练.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、修改病句修改病句的原则:1.病因要查清2.修改尽量少3.原意必保留修改病句的方法1.读懂原句意思,找出病因,辨清病句类别。2.运用修改符号,在病句上进行修改。3.对修改后的句子进行复查核对,看是否通顺,有无新语病产生。病句可分为两大类:单句病句和复句病句 A.单句病句(1)成份残缺。缺少主语。如:读了《革命烈士诗二首》后,受到了深刻的教育。 是谁受到了深刻的教育呢?没说出来。这个句子应该补上“我或同学们”一类词语。缺少谓语。如:小明在回家的路上,突然有一个老奶奶摔倒在地。只说出了主语“小明”和状语“在回家的路上”,就另起了头,应在“突然”后补上谓语“发现”
2、或者“看见”缺少宾语。如:政府严肃处理猪肉擅自调价。“严肃处理”缺少宾语,应在句子末尾加上“的情况”。(2)搭配不当。 主语谓语搭配不当。如:“他那崇高的品质,经常浮现在我脑海中”一句中的“品质”不能“浮现”。动宾搭配不当。如:“小说塑造了武松、鲁智深等英雄事迹”一句中“塑造”和“事迹”不搭配,可把“事迹”改为“形象”。主语宾语搭配不当。如:“春天的苏州是一年中最美的季节”。把这个句子简缩后就可看出“苏州是季节”,显然不通。可以改成“苏州的春天是一年中最美丽的季节。修饰语与中心语搭配不当。如“这次大会上,代表们对工资问题交换了广泛的意见”并不是意见广泛而是
3、交换的范围广泛,应改为“广泛的交换了意见”。(3)语序不当。1.词序不当。如:“学生、领导和老师参加了开学典礼”一句中主语应改为“领导、老师和学生”。又如“不但他成绩好,而且思想也很好”中的“不但”应该移到“他”后面。2.修饰语顺序不当。A.定语与中心词顺序不当。如:“许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们”中的修饰语“许多”应该放在中心语“妇女、老人和孩子”之前。又如:“里面陈列着各种各样列宁过去使用过的东西”中的“各种各样”应在中心语“东西”之前。多项定语的排序:1、表示领属或时间处所的2、表示数量的3、动词或动词短语4、形容词或形容词短语5、名词或名词短语如
4、“他是一位优秀的有20多年教学经验的省重点中学的语文教师。”应改为“他是省重点中学的(领属性的)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容词)语文(名词)教师。”B.状语与中心词顺序不当。如:“课堂上应该发挥同学们充分的主体作用”中的状语“充分”应该提到动词“发挥”之前。多项状语排序:1、表示目的或原因的介词短语2、表时间的介词短语3、表处所的介词短语4、表语气的介词短语5、表情态的词6、表对象的介词短语一般紧挨中心词前如“在新闻发布中心许多记者昨天都同米卢热情的交谈。”应改为“许多记者昨天(时间)在新闻发布中心(处所)都(副词)热情的(表情态)同米
5、卢(对象)交谈。(4)不合逻辑前后矛盾。如:我回家时作业基本上全部做完了。作业要么是基本上做完(还有少量没做),要么是全部做完(一点儿都没有剩下)。两种说法只能保留一种。再如“今天晚上月光皎洁,繁星万点。”一句,月朗星稀是自然规律,既然“月光皎洁”就不可能“繁星万点” 分类不当。如:商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。因为水果包括了葡萄、苹果、梨等,不能平列一起,所以应该把水果删去。 否定不当。“我们要采取有效措施防止交通事故不再发生”一句语意反了。前后不一致。如:“刻苦学习是能否提高成绩的关键”一句前面是一种情况“刻苦学习”,后面是两种结果“
6、能否提高成绩”,修改时要把“能否”去掉。(5)表意不明歧义现象。(1)词义的多义性造成歧义如“开刀的是他爸爸”一句中“开刀的”既可以是主治医生也可以是等待手术的病人。(2)由于停顿重音不同造成歧义如“我看见他笑了”可以理解为“我笑了”,也可以理解为“他笑了”。(3)由语法造成的歧义如“进口机器”可以理解为名词也可以理解为动词(4)由于语言环境不充分造成的歧义如“饭吃完了”可以理解为“没饭了”,也可以理解为“吃完饭了”指代不明。如“张伟在路上遇到了李阳,他问他星期天能否一起钓鱼”一句中没写清楚“他”指谁。(6)重复累赘。 如:我忍俊不禁的笑了。忍俊不禁就是忍不住笑,
7、把“的笑了”删去句子就简洁了。(7)句式杂糅。如:“这种盆景最好放在案头上比较合适”一句中,“最好”与“比较合适”任意去掉一个。(8)用词不当 如:“他提出开展学习竞赛,大家纷纷附和”一句中“附和”是贬义词,应改为“赞成”。B复句病句1.关联词语错用。如:“尽管严寒酷暑,我们都坚持清晨的锻炼”一句是条件关系,应该使用“无论----都---”1.滥用关联词语。如:“有的同学由于对语文不感兴趣,所以对数学很喜欢"并没有因果关系,所以不能用表因果关系的关联词语“由于---所以----”2.缺少关联词语。如:“这次学术会,时间并不长,收获很大”一句中两个分句明
8、显是转折关
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