校园活动总结范本汇总六篇.doc

《校园活动总结范本汇总六篇.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、校园活动总结范本汇总六篇校园活动的总结篇1美德少年（文明礼仪之星）评选活动总结为了增强我校学生的文明礼仪意识，倡导校园文明礼仪行为，树立我校文明新风尚，形成人人争做文明小学生的良好氛围，学校决定开展“文明礼仪之星”评选活动，并在升旗仪式上进行表扬。目的在于激励学生，树立榜样，促使学生健康成长，养成讲文明的好习惯。特将总结如下：　　对评出优秀的“文明之星”给予表彰，并把这些“文明之星”的事迹通过红领巾广播站进行宣传，让广大学生以当选的文明之星为榜样，在今后的学习和生活中向他们学习，做文明合格的学生，养成文明有礼的好习惯，努力在全校形成一种人人讲

2、文明礼仪，人人争做“文明之星”的良好校园文化氛围，同时也以良好的行为规范来促进学生学习成绩的提高。　　为了使“文明之星”的活动能有效推进，学校少先大队要求各班根据学生的实际情况利用班会、队会等时间，指导学生讲礼貌，见到老师、长辈或同学主动问好；教育学生穿着整洁，个人卫生好；课间不奔跑、追逐，不在楼道上蹦跳；升旗仪式等集会时要精神饱满，保持安静；还要教育学生养成良好的习惯，不乱扔垃圾，爱护花草树木、公物，共创文明和谐幸福校园。　　礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。孔子说“不学礼，无以立。”因此，对学生进行文明礼仪教育是提高学生素质、

3、以及对学生进行道德观教育的一个重要途径。我们将不断总结经验教训，一如既往的把活动开展下去，让文明礼仪在每个孩子心中扎根。　　校园活动的总结篇21、才艺之星：多才多艺，能歌擅舞，能书会画，对艺术有浓厚的兴趣爱好，有较强的艺术功底和审美能力，并有一定数量的艺术作品在市、县获奖，在学校乃至县里有一定的知名度和影响力。　　2、运动之星：对体育运动有浓厚的兴趣，积极参加学校组织的各种体育活动，有非常良好的体育锻炼习惯，身体素质发展全面，在多项体育项目有非常优秀的表现，在市、县组织的体育竞赛中有非常出色的表现，在学校或县里有较高的知名度和影响力。　　3、

4、勤学之星：有超于他人的求知欲望，有良好的学习习惯和刻苦的学习精神，求知若渴，勤思好问，知识渊博，成绩优秀，对书籍有非常浓厚的兴趣，是学生中的学习典范。　　4、环保之星：有很强的社会责任感，关注社会或身边的环境问题，对社会环境问题献计献策。自身有着很强的环保意识和良好的环保习惯，能身体力行，积极宣传环保，积极参加各种环保活动，是一个名符其实的“环保主义者”。　　5、自强之星：生长在贫困家庭或者特殊家庭，身处逆境却有积极乐观的"心态和远大的理想，面对挫折都有迎难而上、不畏艰难的勇气，没有优越的家庭条件却有着令人敬佩的人格力量和优异的学习成绩。　　

5、6、公益之星：有很强的社会责任感和公民意识，遵守社会公德，关注社区的公益事业，为人正直热情，乐于助人，积极参加社区各项公益活动和各类社会实践活动，在社区中有较大的知名度。　　7、孝敬之星：孝敬长辈，敬老爱老，有感人的典型事迹。　　8、守法之星：有较强的法律意识和较为丰富的法律知识，遵纪守法，遵守《中小学生行为规范》，积极参加学校法制教育宣传活动，维护社会公平、正义，　　能用法律知识解决生活中的问题。　　9、创造之星：对科学有强烈的兴趣爱好，有独特的创意和构想，热衷于创造发明和科学实验，动手操作能力强，并且有自己的发明专利或作品设计，在各级各类

6、科技创新比赛中能有出色的表现；　　10、礼仪之星：仪表端庄，举止文明，行为规范，尊重他人，尊老爱幼，礼貌待人，谈吐大方，气质高雅，德才兼备。　　（一）文明之星　　1、诚实守信方面　　诚实待人，讲信誉，不弄虚作假，不欺上瞒下，在学校开展的“崇尚真善美做诚信人”活动中表现突出。　　2、爱心助人方面　　具备关注他人的精神，并能积极参加班级、学校及社会的各项帮困助学活动。　　3、尊敬师长方面　　尊敬老师、长辈，孝敬父母和老人，能帮助家长做家务，得到众人认可。　　4、文明礼仪方面　　尊敬他人，与人交往过程中克己、慎重、积极主动、礼貌待人、适度得体、以诚

7、待人，模范遵守学生行为规范，以模范少先队员和共青团员的标准严格要求自己。　　5、遵守纪律方面　　遵守学校各项纪律，不迟到、不早退、不打闹、仪容仪表端庄。　　6、热爱劳动方面　　积极参加学校开展的各项义务劳动，表现突出，并能带动其他同学共同参与。　　7、见义勇为方面　　在国家、集体利益或者他人的人身、财产遭受正在进行的侵害的时候，能义无返顾地与危害行为或者自然灾害进行斗争。　　8、拾金不昧方面　　在金钱等物品方面不动容，能积极主动通过各种途径联系失主。　　9、勤俭节约方面　　不铺张浪费，能节约生活中每样用品，不讲究吃穿，不和同学在生活上攀比，有

8、朴素的作风。　　10、爱护公物方面　　爱护社会和学校的一切公共财产，并能和破坏公务的行为作斗争。　　11、团结协作方面　　在工作或活动中，为了共同的目标，能与他人互