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《辽宁省辽阳市第九中学初中七年级地理下册8.4澳大利亚教案2新人教版.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,名校名师推荐,,,,,,,,,,,,,,,,,,,第四节澳大利亚（第二课时）教学目标知识目标：知道澳大利亚人口和城市主要分布在东南沿海地区，工矿业发达。能力目标：通过阅读地图，能够认识澳大利亚矿产的布局。思想目标：通过分析认识澳大利亚工业的发展布局，认识因地制宜发展经济的必要性。根据课程标准制定学习重点：澳大利亚矿产的布局。根据学情制定学习难点：澳大利亚人口和城市分布。学情分析：学生对南半球的澳大利亚不熟悉，看图记忆较为困难。教学过程：教师同学们，澳大利亚不仅有发达的农牧业，而且矿产资源丰富，在发展采矿业方面具有很大的资源储量
2、优势。（出示阅读材料）：澳大利亚铝土矿的储量占世界总储量的35%，居世界首位；铁矿、镍矿、锌矿和锰矿的储量居世界前5位；其他矿产，如煤炭、石油、天然气、金矿、钨矿等的储量也很丰富。教师现在澳大利亚的采矿业、冶金和机械制造业等工矿业已经成为国民经济的重要支柱产业，因此又被人们称为是“坐在矿车上”的国家。教师出示澳大利亚矿产和城市分布图（图8.41）。学生读图找出：1.澳大利亚的主要矿产（煤、铁矿石等）及分布。2.澳大利亚的主要城市悉尼、堪培拉、墨尔本等。教师通过读图可以看出，澳大利亚的人口和城市主要分布在东南沿海地区。假如你是一位人口学专家，试利用所学过的知识来分析影响澳大
3、利亚人口和城市分布的因素有哪些？探究三：我看澳大利亚的人口分布1.地形对澳大利亚人口分布的影响。2.气候对澳大利亚人口分布的影响。3.交通对澳大利亚人口分布的影响。4.历史对澳大利亚人口分布的影响。教师多媒体出示悉尼歌剧院、首都堪培拉等城市景观图片。板书设计：,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,名校名师推荐,,,,,,,,,,,,,,,,,,,第四节澳大利亚一、“坐在矿车上”的国家澳大利亚矿产资源丰富，种类丰富近些年来，服务业成为澳大利亚的支柱产业主要城市：悉尼、堪培拉、墨尔本教学反思：学生掌握较好。2
