经典电流 电路.docx

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1、电荷，电流，电路一、摩擦起点1、（物体）摩擦（物体）带静电吸引轻小物体2、正电荷丝绸摩擦玻璃棒玻璃棒带的是正电荷“+”两种电荷负电荷毛皮摩擦橡胶棒橡胶棒带的是负电荷“--”3、电荷性质：a、同种电荷相互排斥b、异种电荷相互吸引c、点任意电荷的物体吸引不带电荷的物体4、摩擦起电的实质：质子显正电荷原子核原子中子不显电性核外电子显负电荷*原子核对核外电子有束缚作用a、开始物体不带点，说明原子内质子数等于电子数“+”与“--”平衡；b、物体带点，说明物体内原子内质子数不等于电子数“+”与“--”不平衡；*摩擦起电的实质：原子内的自由电子发生了转移。5、问：有没有摩擦不起电的情况？6、验

2、电器原理：同种电荷相互排斥的原理制成。7、电荷量：表示物体带电荷的多少。物理符号：Q；单位：库伦（C）。元电荷：e=1.6x10-9C8、电荷的中和：a、等量异种电荷的物体接触中和；b、不等量异种电荷的物体接触多余电荷平均分配；c、同种电荷的物体接触全部电荷平均分配；二、导体与绝缘体导体：绝缘体：定义：易导电的物体；不易导电的物体；原因：有大量的自由电荷；电荷几乎被束缚；常见的物体：金属、人体、大地、石墨玻璃、橡胶棒、陶瓷、塑料、油等酸碱盐水等金属自由电子物体导电电荷溶液阴阳离子a、导体容易导电是因为导体中有大量的自由电荷（自由电子、阴离子、阳离子）；a、金属容易导电是因为金属中

3、有自由电子；b、绝缘体不容易导电是因为绝缘体中缺少中自由电荷。一、电流1、实质：自由电荷的定向移动形成电流。定义：每秒通过导体横截面的电荷量。物理符号：I；单位：安培，符号A。定义式：I=Q/t2、电流方向：规定：把正电荷定向移动的方向为电流方向。（自由电子<阴离子>定向移动的反方向为电流方向）二、电路1、电路的基本组成部分（四个部分）a、电源提供电能干电池、蓄电池、发电机等b、用电器消耗电能电灯、电视、电冰箱、音响等c、开关控制电路的通断拉线开关、拨动开关、闸刀开关d、导线电流的通路金属导线2、电路图：a、电路符号：每个原件至少有两个接线处，一个是正极另一个是负极接线处。b、画

4、好电路图的要求：i.交叉相连的点要粗圆点；ii.原件位置要均匀分布，不画在拐角处；iii.导线画的要横平竖直；iv.从电源正极开始，沿电流方向依次画起。c、常见的电路：d、①通路：接通的电路。e、②开路：断开的电路。f、③短路：定义：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。g、特征：电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾。3、连接方式：串联并联定义把元件逐个顺次连接起来的电路把元件并列的连接起来的电路特征电路中只有一条电流路径，一处段开所有用电器都停止工作。电路中的电流路径至少有两条，各支路中的元件独立工作，互不影响。开关作用控制整个电路干路

5、中的开关控制整个电路。支路中的开关控制该支路。电路图实例装饰小彩灯、开关和用电器家庭中各用电器、各路灯4、识别电路串、并联的常用方法：(选择合适的方法熟练掌握)①电流分析法：在识别电路时，电流：电源正极→各用电器→电源负极，若途中不分流用电器串联；若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器并联；若每条支路不只一个用电器，这时电路有串有并，叫混联电路②断开法：去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联；若另一个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联。③节点法：在识别电路时，不论导线有多长，只要其间没有用电器或电源，则导线的两端点都可看成同一点，从

6、而找出各用电器的共同点④观察结构法：将用电器接线柱编号，电流流入端为“首”电流流出端为“尾”，观察各用电器，若“首→尾→首→尾”连接为串联；若“首、首”，“尾、尾”相连，为并联。⑤经验法：对实际看不到连接的电路，如路灯、家庭电路，可根据他们的某些特征判断连接情况。经典题型与练习1、加油站规定:”严禁用塑料桶装汽油”,这样规定的理由是（）A.塑料和汽油会起化学变化,使汽油变质；B.汽油会腐蚀塑料,造成漏油.c.汽油与塑料桶壁不断摩擦,使塑料桶带电产生火花放电,引燃汽油造成火灾.D.汽油与塑料桶壁不断摩擦,使塑料桶带电,人触桶外壳会造成触电伤害.2、用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引轻小纸屑后

7、，纸屑又很快飞开，这是因为（）A、纸屑不带电，所以不能被橡胶棒吸引而飞开B、纸屑质量太小，不能带电C、纸屑带的是正电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开D、纸屑带的是负电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开3、用丝线吊起三个通草球，其中任意两个靠近都相互吸引，则它们可能是（）A、两个带正电，一个带负电B、两个带负电，一个带正电C、两个带正电，一个不带电D、两个带异种电，一个不带电4、有三个带电的小球，甲吸引乙，乙吸引丙，那么当甲和丙靠近时，看到的现象是（）A、互相吸引B、互相排斥C、既不相吸