电流和电路总复习经典例题、习题经典.docx

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1、最新电流和电路总复习经典例题、习题经典一、电流和电路选择题1．如图所示是一个能吹出冷热风的电吹风简化电路图，图中A是吹风机，B是电热丝．下列分析正确的是（）A.只闭合开关C.同时闭合开关S2，电吹风吹出热风S1、S2，电吹风吹出冷风B.只闭合开关S1D.同时闭合开关，电吹风吹出冷风S1、S2，电吹风吹出热风【答案】D【解析】【解答】开关S2在干路上，S1在B所在的支路．A、只闭合开关S2时，电热丝所在支路的开关是断开的，电热丝不工作，只有吹风机接入电路，吹出冷风，A不符合题意；B、此时干路开关S2是断开的，电路没有接通，所有用电器都不工作，B不符合题意；C、同时闭合开关S1、S2时

2、，电热丝与吹风机并联接入电路，同时工作，吹出热风，C不符合题意，D符合题意．故答案为：D．【分析】根据电路的工作状态，电路并联，且电热丝有开关，并联时同时工作.2．利用干电池、导线、小灯泡、电动机、铅笔芯、橡皮、塑料尺探究：⑴物质导电性；⑵电动机转向；⑶电磁感应；⑷电阻与长度的关系．能够完成的实验个数有（）A.1个B.个2C.个3D.个4【答案】D【解析】【解答】由干电池、导线、小灯泡、铅笔芯、橡皮和塑料尺可完成实验（1）；由干电池、导线和电动机可完成实验（2）；由导线、小灯泡和电动机可完成实验（3）；由干电池、导线、小灯泡和铅笔芯可完成实验（4）；D符合题意.故答案为：D.【分析】选择不同

3、的材料可以进行相应的实验，可以完成导体和绝缘体的区别，电阻影响因素的实验，可以探究电动机的转向和电磁感应的特点.3．如图所示的电路中，当S1、S2都闭合时，则（）A.L1、L2串联B.1L、L2并联C灯.L1被短路D.灯L2短路【答案】B【解析】【解答】如图所示的电路中,当S1212并联.、S都闭合时，L、L故答案为：B【分析】电流从正极流出通过开关S2后分成两条支路分别流入两个灯泡，通过两个灯泡后汇合再回到负极.再结合并联电路（把电路元件并列地连接起来的电路，叫并联）的概念即可得解.4．图所示的电路中a、b是电表，闭合开关要使电灯发光，则：（）A.a、b都是电流表B.a、b都是电压表C

4、.a是电流表，b是电压表D.a是电压表，b是电流表【答案】C5．如图所示，两个小灯泡L1、L2串联，闭合开关S，L1发光，L2不发光．发生这一现象的原因，不可能的是（）A.电源电压较低222B.L发生了断路C.L发生了短路D.L的实际功率很小【答案】B【解析】【解答】解：A、若电源电压较低，若两个灯泡的规格不同，R2的电阻较小，由21P=IR，电流相同的情况下，其电功率会太小而不发光，只有L发光，A可能；B、两灯串联，若L2发生断路，则L1也不能发光，所以B不可能；C、L2发生短路，则L2不能工作，L1仍能够发光，C可能；D、若L2的实际功率很小，则L2不发光，L1可能发光，D可能．故

5、选B．【分析】串联电路的特点：串联电路中，电流只有一条路径，各用电器互相影响，用电器不发光，可能是断路、短路或实际功率太小，根据实际情况分析具体原因．6．如图所示电路中，甲、乙两处分别接人电流表或电压表。当光，则（）s闭合后，为使两灯均能发A.甲接电流表，乙接电压表B甲.、乙均接电流表C.甲、乙均接电压表D.甲接电压表，乙接电流表【答案】A【解析】【解答】根据电路图，当开关闭合两灯都发光时，经过右侧灯泡的电流经过甲表，甲表是电流表，乙表是电压表，A符合题意，BCD不符合题意。故答案为：A.【分析】根据电路图中有电流经过电路是并联电路，再根据电表的使用特点判断相应的电表。7．以下估测与实际情

6、况相符的是（）A.人体感觉舒适的环境温度约为40℃B.一支新的中华牌2B铅笔的长度约为30cmC.教室里的日光灯正常工作时电流约为1.8AD.一本九年级物理课本平放在水平桌面上对桌面的压强大约是52Pa【答案】D【解析】【解答】解：A、人体正常体温在37℃左右，感觉舒适的温度在23℃左右．A不符合题意；B、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约于18cm，在16cm左右．B不符合题意；18cm，中华2B铅笔的长度略小C、电冰箱正常工作电流在1A左右，教室中日光灯的工作电流比1A小得多，在0.2A左右．C不符合题意；D、九年级物理课本的重力在G=2

7、.6N左右，平放时与桌面的接触面积约S=500cm2=0.05m2，对水平桌面的压强约p==52Pa．D符合题意．故答案为：D．【分析】根据学生对日常生活中温度、长度、电流大小和压强的计算解答.8．塑料梳子梳头时，头发容易被梳子“粘”起，下列现象中“粘”的原因与其相同的是（）A.塑料吸盘“粘”在光滑的瓷砖上B.黑板擦“粘”在磁性黑板上C.化纤布料衣服易“粘”在身上D.两个铅块削平后挤压，“粘”在一起【答案】C