第1单元运动的世界 复习教案.doc

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1、第一单元运动的世界【教学目标】1．复习巩固基本知识：机械运动，匀速直线运动和速度的概念，运动和静止的相对性。变速直线运动和平均速度2．提高分析解决问题的能力。【重　　点】复习巩固基本知识匀速直线运动和速度的概念。运动和静止的相对性。【难　　点】如何提高分析解决问题的能力。【课　　时】1课时【教　　法】启发、总结、讨论【教学过程】一．知识结构(引导学生总结)绚丽多彩的运动世界对运动世界的不同情感体验与认识人文视野中的的运动世界运动的基本概念运动的探究方法时间与长度的测量技能运动速度的科学探究科学视野中的的运动世界二、基础知识回顾，规律方法小结1、一个物体相对于另一个物体__

2、______的改变称为机械运动。这里说的另一个物体，叫做。2、如果一个物体相对于参照物的位置在改变，则称这个物体是的；如果一个物体相对于参照物的位置没有发生改变，则称这个物体是的。3、物体的“运动”与“静止”是的。取决于所选的___________。4、速度是表示物体___________的物理量。速度等于物体在单位时间内通过的______的多少。5、速度公式为__________，变形公式为___________和___________。公式中的三个物理量是对同一段路程或者同一时间而言的。6、速度的单位有“m/s”和“km/h”或“m·s-1”和“km·h-1”。1m/

3、s=_______km/h。进行计算时单位要匹配，即km和h匹配使用，m和s匹配使用。若单位不匹配，计算前应进行单位转换。7、物体运动速度___________的直线运动叫匀速直线运动。速度的直线运动叫变速直线运动。物体做匀速直线运动时，在任何一段相等的时间内，通过的路程是__________的。8、在日常生活中，人们比较物体运动快慢的方法通常有两种。①相同时间比_________；②相同路程比____________。三．课堂练习【例1】一首歌中唱道“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，前后句中物体运动的参照物分别指什么？【分析】竹排在江中移动，显然是对江岸即地球而言；青

4、山在走，是由于竹排在运动时，竹排上的人感觉到的，是以自己即竹排为参照物。【解答】前句竹排运动的参照物是地球。后句青山运动的参照物是竹排。【例2】一位跳伞运动员在下落过程中，看到身旁的直升飞机在向上运动，直升飞机相对地面的运动是[]A．一定上升B．一定下降C．一定静止D．无法判定【分析】跳伞员看到直升机在向上运动时是以自身作参照物。由于跳伞员相对地球是在向下运动，若直升机相对地球向上运动或静止时，跳伞员都会看到直升机与自身距离变大，即看到直升机向上运动。若直升机相对地球向下运动，且下降速度比跳伞员下降速度慢，跳伞员同样会看到直升机与自身距离变大，即认为直升机向上运动。由此可

5、见，跳伞运动员无法依据自己看到的现象来判定直升机相对地球的运动情况。【解答】D【说明】若跳伞员看到直升机下降，则根据自身参照物对于地球处于下降的状态就可以判断直升机相对地球在下降，而且下降速度比跳伞员下降速度还要大。【例3】乘客坐在“女王”号游轮中，游轮沿长江顺流行驶，以下列哪个物体为参照物乘客是运动的？[]A．江岸的码头B．游轮的船舱C．迎面驶来的汽艇D．奔流的江水。【分析】本题需要将题目中四个物体逐个选为参照物，分别考察研究对象——“乘客”的运动情况。【解答】根据题意，A和C都符合题意；B不符合题意—“坐在游轮中”，应该与船舱相对静止；D则要加以分析，游轮顺流“行驶”

6、，不同于木筏、竹排顺水“漂流”：前者“行驶”——相对于水运动；后者“漂流”——相对于水静止！综上所述，本题的正确答案是A、C、D。【例4】第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000米高空驾机飞行时，在脸旁抓到一颗德国子弹。据你判断，这颗子弹是从法国飞机的哪个方向射来的？（当时飞机的速度约为几十米/秒，子弹出膛速度约为几百米/秒。）[]A．前方B．后方C．侧方D．下方【分析】本题考察相对运动的知识。子弹能被用手“抓到”，应大致与法国飞行员处于相对静止状态，也就是同向同速。【解答】A、C、D都不能使射出的子弹与法国飞机同向同速；而B虽同向，却不同速（子弹速度＞飞机速度），但

7、考虑到下述情况：(1)追及速度为两速度之差；(2)飞机做匀速运动，子弹受空气阻力做减速运动，所以，从飞机后方较远处射出的子弹，到达飞行员脸旁时，有可能与飞行员同向同速，因此，正确答案是“B”。【例5】试分析下列各题以谁作参照物。①上升的电梯里的人是静止的；②静止的汽车有人感到它在运动；③下降的电梯上的人看到墙向上运动；④同向行驶的汽车里的人看对面的汽车时，感觉自己向后退。【解答】分析参照物的方法是，先根据题意弄清楚是谁相对于谁运动或静止，那么后一个谁（物体）便是参照物。①“上升的电梯”应为电梯对地面上升，因此地面为参照物，而“