电学部分练习题.docx

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1、电学部分练习题21、在图中所示的电路中，电源电压为18伏，定值电阻R1的阻值为12欧，闭合电键S，电流表的示数为0.5安。电流表、电压表的表盘如图22（a）、（b）所示。求：①电阻R1两端的电压；②电阻R2消耗的电功率；③现有两个滑动变阻器，A：“50欧2安”和B：“150欧1安”，请选择其中一个替换定值电阻R1或R2。要求：选择适当的量程，闭合电键后，移动变阻器的滑片，在保证各元件都能正常工作的情况下，使电流表和电压表V1都能达到各自的最大值，且使电压表V2的变化量最大。第一，为满足上述要求，应选用滑动变阻器（选填“A”或“B”）替换定值电阻（选填“

2、R1”或“R2”）。第二，算出电路中电压表V2的最大变化量△U2。2、小明等3人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验过程如下：把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，将第一次测出的电流填入下表：A处的电流IAB处的电流IBC处的电流IC第一次测量0．10．120．22第二次测量0．20．240．44第三次测量0．250．30．55（2）为了防止个别偶然因素的影响，他们采用了以下两种方法之一来重复实验，完成了第二次和第三次测量。方法一：改变电源电压方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问

3、题。在拆接电路时，开关必须________。上面设计的表格中存在的不足之处是________表格补充完整后，通过对上面数据的分析可知后面两次实验是采用方法____来进行的，实验的结论是：并联电路中干路的电流等于_____。3、如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒A去靠近不带电的导体B，由于电荷间的相互作用，会使导体内部的电荷重新分布。请用“+”或“－”在导体B的两端大致标出所带的正负电荷。4、小明通过学习得知：一般情况下，水的质量一定时，加入食盐的质量越多，溶液的浓度就越高．他想探究食盐水溶液的导电性能与什么因素有关．小明的猜想是：a．食盐水溶液的导电性能与

4、溶液的浓度有关．b．食盐水溶液的导电性能与金属片之间的距离有关．c．食盐水溶液的导电性能与溶液的温度有关．小明利用水、食盐、烧杯、小勺子、电源、刻度尺、小灯泡、金属片、酒精灯等器材，设计了如图13的装置，进行了探究实验．他记录的实验表格如下：实验次数加入食盐量两金属片AB间距离/厘米灯泡亮度11/4勺2微亮21/2勺2较亮31/4勺1较亮41/2勺1很亮(1)比较实验次数1和2可验证猜想___________(选填“a”、“b”或“c”)。(2)这个实验用到了控制变量法，我们所学的实验中，很多也用到了控制变量法，请举一例：_______________

5、_______________(3)在实验过程中，小明认为用电流表代替小灯泡也能进行实验，你认为___________(选填“可行”或“不可行”)，理由是_____________________________。(4)利用现有的装置和器材，请你对猜想c进行探究验证。①实验步骤：用酒精灯加热食盐水溶液，观察小灯泡的亮度变化。②你怎样对该实验结果进行分析判断?(5)请你提出一个新的猜想：溶液的导电性能可能还与__________有关。5、实验桌上有如下实验器材：电源电压不变的电源、阻值已知的定值电阻各一个，电阻箱（电路图符号）一个，已调零的电压表两块，开

6、关一个，导线若干。请用上述实验器材，设计一个实验证明“两个电阻R1与R2串联时，如果R1的阻值保持不变，则电阻R1与R2串联的等效电阻R跟电阻R2的关系为：R=R2+b（b为常量）”。请你：（1）画出实验电路图；（2）写出实验步骤；（3）画出实验数据记录表。6、家用电冰箱主要用于冷藏或冷冻食品．（1）冷藏室中照明灯和电冰箱压缩机是（串/并）联的．（2）利用电冰箱制成的冻豆腐有许多孔洞，这是因为冷冻时，豆腐中的水发生（填物态变化名称）．（3）某天，小刚同学惊奇地发现，放在冷藏室内下部的酸奶盒表面上有冰，而放在上部的同种酸奶盒表面无冰，为什么呢？他猜想：冷

7、藏室内上部温度高，下部温度低．①为了验证猜想，小刚需要的器材室，实验方案是．②请设计一个实验记录数据表．③夏天，家里立式空调制冷时，为使整个房间达到较好的制冷效果，你应该调节出风口叶片，（向上/向下）吹出冷风．7、在学习电学时，老师让同学们探究《点亮小灯泡》实验，提供了如图21所示仪器：1)实验中干电池的作用是。(2)观察小灯泡结构后，老师让同学们只用一根导线就可以点亮小灯泡，同学们设计了如图的电路，小灯泡能够发光的是图，造成短路的是图，断路的是图。(3)实验中我们直接用手按压导线，使电路连通，人却不会触电，原因是。(4)为测量通过小灯泡的电流，同学们

8、添加了开关、电流表、灯座，电池座。请你用笔画线代替导线完成图的电路连接。此时电流表示数如图，通