本科实验报告规范(讨论稿).doc

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1、本科实验报告规范（讨论稿）实验报告是学生实验研究结果的文字记录和总结，是培养学生动手、写作、分析等综合能力的重要手段。为进一步提高本科实验教学质量，规范实验教学工作，特制定本规范。本科生培养计划中安排有实验（上机）的必修课程建议进入实验室在主讲教师或研究生助教的指导下进行实验教学。实验课的理论部分由主讲教师讲解。从2008年9月1日起，作业实验报告统一使用“教学在线”系统保存和管理。一、实验报告的管理规范（一）对学生的基本要求1．按照实验课程教学计划的要求，原则上每个实验项目提交一份实验报告。2．按照规定的时间

2、和要求，完成实验报告并交实验指导教师批改。3．实验报告统一采用规定的实验报告格式。实验报告统一以电子版的形式提交。（二）对实验指导教师的要求1．教师要及时批改实验报告，并反馈给学生；批改要有签名，打分，原则上要求有评语。2．对学生完成的实验报告数量和质量要作书面记录，每个实验项目的实验报告成绩按一定比例，作为平时成绩的一部分计入实验课总评成绩内。3．对迟交实验报告的学生要酌情扣分，对缺交和抄袭实验报告的学生应及时批评教育，并对该次实验报告的分数以零分处理。对单独设课的实验课程，如学生抄袭或缺交实验报告达该课程全

3、学期实验报告总次数三分之一以上，不得同意其参加本课程的考核。4．电子版的实验报告均需要有教师的批改记录，请在Word的修订状态下进行批改。5.电子版的实验报告汇总后刻录在一张光盘上。二、实验报告的形式要求（一）实验报告内容一般包括以下几个内容：1．实验课程名称2．实验项目名称3．实验目的和要求4．实验内容和原理5．实验环境6．实验方案设计7．实验数据记录和处理8．实验结果与分析9．讨论、心得不同课程的实验课对实验报告可有不同要求，各个课程的实验报告可以根据自己的特点做适当的调整。（二）实验报告格式见附件1。附件

4、1：实验报告格式2007-6-12计算机科学与工程学院华南理工大学XXX课程实验报告实验题目:________________________________________姓名:___________学号:______班级:___________组别:________合作者:__________________指导教师:______________________实验概述【实验目的及要求】  【实验原理】  【实验环境】  实验内容【实验方案设计】   【实验过程】（实验步骤、记录、数据、分析）    【结论

5、】   小结  指导教师评语及成绩评语：    成绩：          指导教师签名：                                              批阅日期：附注：实验报告说明1．实验项目名称：要用最简练的语言反映实验的内容。2．实验目的与要求：目的要明确，要抓住重点，符合实验大纲的要求。3．实验原理：简要说明本实验项目所涉及的理论知识。4．实验环境：实验用的软硬件环境（配置）。5．实验方案设计（思路、步骤和方法等）：这是实验报告极其重要的内容。概括整个实验过程。对于操作型实验，

6、要写明依据何种原理、操作方法进行实验，要写明需要经过哪几个步骤来实现其操作。对于设计型和综合型实验，在上述内容基础上还应该画出流程图、设计思路和设计方法，再配以相应的文字说明。对于创新型实验，还应注明其创新点、特色。6．实验过程（实验中涉及的记录、数据、分析）：写明上述实验方案的具体实施，包括实验过程中的记录、数据和相应的分析。7．结论（结果）：即根据实验过程中所见到的现象和测得的数据，做出结论。8.小结：对本次实验的心得体会、思考和建议。9．指导教师评语及成绩：指导教师依据学生的实际报告内容，用简练语言给出本

7、次实验报告的评价。