【人教新课标】五年级上册数学试题-简易方程（一）同步练习 .docx

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1、简易方程简易方程知识导航1、方程的意义：含有未知数的等式叫做方程，如x+8=12，6y=400.2、方程的解和解方程：(1)方程的解：使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。如：x=3是方程15-x=12的解。(2)解方程：求方程的解的过程叫做解方程。3、解方程的根据：(1)等式的基本性质a、等式两边加上或减去同一个数，左右两边任然相等。b、等式两边乘同一个数，或除以一个不为0的数，左右两边仍然相等。(2)加法与减法、乘法与除法的互逆关系：a、一个加数=和—另一个加数b、被减数=差+减数减数=被减数—差c、一个因数=积÷另一个因数经

2、典例题1经典例题1d、被除数=商×除数除数=被除数÷商下面的式子哪些是方程20+30=30+2037-X=6B+12=18X+2=96X+2X>1156+x=1004X=3022+X<253A-77-4X=3举一反三1举一反三1下面的式子哪些是方程5+X=2510-X>64A=16X-2=327X+2X=4.55.6-2X=1.215X÷4=303X-77-4=3经典例题2经典例题2解方程并写出检验过程X+7=1550+X=1502－x=158x—5=27举一反三2举一反三242-x=10550.3+X=7017.5+X=37X-15=3

3、7经典例题3经典例题3(1)2(x-16)=8(2)0.5(x+1.3)=1.5举一反三3举一反三30.6(x+5)=483(x-4)=62(x+1)=6　经典例题4经典例题4解方程（并写出检验过程）（1）15x－6x=270（2）5x+x+56=74（3）16x+4x+2x=264（4）32x－7x－5x=420举一反三4举一反三4解方程（打写出检验过程）（1）11x+2.5x=62.1（2）13x－6.6x=85.76（3）1.14x+3.2x=23.87（4）16x－4.5x=46课后练习课后练习解下列方程52－x=159x－4x=

4、1058x—5=242+x=1054x+31=995x+4=567x－2x=4.52x+5.4=9.69-3y=5y+52x+12=5x8x-20=6x-45x+3(18-x)=803x+3(2x-3)=12-(x+4)0.3x+1.5x-x=3.62.5x=13x+5x=2402(x-0.5)=4.62x+4.5=9.6解方程并写出检验过程2.8x=19.32-6.4x5x-2.6+0.4=3x+1.8课堂总结家长评语老师评语