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时间:2021-02-01
《【人教新课标】三年级上册数学一课一练-3.2千米的认识(含答案)..docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、三年级上册数学一课一练-3.2千米的认识一、单选题1.哥哥5小时行110千米,哥哥是( )的。A. 骑自行车 B. 乘汽车 C. 步行 D. 坐飞机2.一支铅笔长大约是15( )。A. 厘米 B. 米
2、 C. 分米 3.长度约为8米的可能是( )。A. 手指 B. 铅笔盒 C. 铁丝4.与0.56千米相等的是( )。A. 56米 B. 560米 C. 56分米
3、 D. 560分米二、判断题5.奇奇身高是140毫米。( )6.一本字典大约厚3平方厘米。(判断对错)7.相邻长度单位间的进率都是10。( )三、填空题8.填一填. (1)1时的是________分.(2)1千米的是________米.9.一条跑道长500米,沿着这条跑道跑________圈是1千米。10.在下面的横线上填上合适的单位名称。妈妈每天工作8________ 爸爸的身高易176________字典的厚度大约是4________ 一个足球
4、重500________一辆卡车的载重量是5________ 飞机每小时飞行900________11.7050米=________千米________米 1272秒=________分________秒12.送“>”“<”或“=”回家。14000千米________14千米400毫米________4分米四、解答题13.估一估,树有多高?14.小熊家离动物学校的距离是1千米400米,小猴家离动物学校的距离是1500米,它们俩谁离学校近?近多少?五、综合题15.在横线上填上长度单位。(1)小红的身高
5、126________(2)一支钢笔长12________(3)绕操场跑一圈是400________(4)一张床宽90________(5)一棵大树高4________(6)一辆汽车每时行驶80________ 六、应用题16.一根木棍一周长9厘米,小明有一根绳子绕这根木棍缠绕了4周,还剩4厘米,这根绳子长多少分米?参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】2.【答案】A【解析】【解答】解:一支铅笔的长度大约是一把直尺的长度,一把直尺的长度大约是20厘米,所以一支铅笔大约是15厘米。 故答案为:A。【分析】选择合
6、适的长度单位必须建立在准确估计长度的基础上。估测长度:可以目测、可以通过生活经验、也可以用身体的某部分或身边的某物品作为“尺”来估测。3.【答案】C【解析】【解答】长度约为8米的可能是铁丝。故答案为:C。【分析】此题主要考查了长度单位米的认识,手指的长度、铅笔盒的长度用厘米作单位,铁丝的长度用米作单位,据此解答。4.【答案】B【解析】【解答】解:与0.56千米相等的是560米。故答案为:B。【分析】1千米=1000米,据此作答即可。二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】奇奇身高是140厘米,原题说法错误.故
7、答案为:错误.【分析】根据对长度单位的认识可知,一个人的身高通常用厘米作单位,据此判断.6.【答案】错误【解析】【解答】错误一本字典厚约3厘米.【分析】书的厚度是长度计量单位。用米、分米、厘米...表示。平方厘米是面积计量单位,表示面积大小。7.【答案】错误【解析】【解答】解:相邻的长度单位间的进率不都是10。故答案为:错误。【分析】千米和米是相邻的长度单位,但是它们之间的进率是1000。三、填空题8.【答案】(1)50(2)875【解析】【解答】1时=60分,60×=50(分);1千米=1000米,1000×
8、=875(米).故答案为:50;875【分析】先把1时换算成分,把1千米换算成米,然后根据分数乘法的意义列式计算即可.分数乘法的意义:求一个数的几分之几是多少用乘法计算.9.【答案】2【解析】【解答】解:1千米里面有2个500米,所以沿着这条跑道跑2圈是1千米。故答案为:2。【分析】1千米=1000米,1000-500米=500米,所以沿着这条跑道跑2圈是1千米。10.【答案】时;厘米
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