【人教新课标】三年级数学上册试题-3.2 千米的认识（含答案）.docx

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1、完成情况千米的认识班级：组别：组号：姓名：预习要求1.预习课本第26页自主学习例4，问一问、想一想、走一走，感受一下1千米的长度。2.找一找身边用千米的例子，学会估计较长距离。☆温馨提示：“千米”是一个较大的长度单位，估测时可以选用一个参照标准来估计有几个这样的长度是1千米。【旧知回顾】我会填。（1）80毫米=（）厘米3分米=（）毫米（2）在（）里填上适当的单位名称。一支铅笔长约20（）黑板长3（）一瓶饮料高约1（）【合作探究】你知道吗？1．探一探。它也叫“公里”。（1）生活中，城市与城市之间的距离

2、是用（）作单位。（2）调查一下，学校的足球场跑道一圈是（）米，（）圈就是1000米，即1千米。那么，1千米=（）米估计：从我家到（）的路程大约就是1千米。2．试一试：（1）测量下面那些长度应该用千米做单位？（）A．马拉松比赛全程B．书的厚度C．厦漳大桥的长度D．人行天桥的长度（2）步行1千米大约要多长时间？（）A．1分钟B．15分钟C．1小时（3）估计一下从教室到校门口大约有多远，你是怎么估计的？3．小结。通过预习，你有什么疑问？（1）千米的生活运用（2）千米与米的关系【精练反馈】A档：1．书本第2

3、8页练习六第1、2题。（直接做在书上）2．书本第28页练习六第5题。B档：3．将正确答案的序号填在括号里。（1）测量厦门到福州的距离用（）作单位比较合适。A．米B．千米C．厘米（2）张雪从武汉出发去上海参观世博展，选择（）出行比较合适。A．轮船B．汽车C．火车（3）运动场的跑道一圈是400米，（）正好是1千米。A．1圈B．2圈C．2圈半【课堂总结】通过这节课学习，你收获了什么？还有什么疑问吗？【拓展延伸】马虎的小明在日记中详细描述了自己一天的活动。你能利用自己学过的知识帮助他改正日记中关于长度单位的

4、错误吗？（请把合适的单位写在括号里）9月4日星期六天气：晴今天，我们要去参观上海世博园了，我特别高兴。早上我从2分米（）长的床上爬起来，穿上17分米（）长的新鞋。走进卫生间，拿起12毫米（）的牙刷，挤出8厘米（）长的一段牙膏，飞快地刷完牙。吃完饭，我以每分钟100千米（）的速度来到学校。和同学排好队后，我们乘上公共汽车，汽车以每小时80米（）速度飞驰在公路上。大家在6厘米（）长的车厢里欢快地唱起歌。汽车行驶了20米（），终于到了世博园。【易错收集】【答案】【旧知回顾】（1）8；300（2）厘米；米；

5、分米【合作探究】1．（1）千米（2）200；5；1000；忠仑公园2．（1）AC（2）B（3）答：从教室到校门口大约100米，我走1步大约50分米，走了200步。3．略【精练反馈】1．略2．略3．（1）B（2）C（3）C【课堂总结】略【拓展延伸】米；厘米；厘米；毫米；米；千米；米；千米