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时间:2021-02-01
《【青岛版】五年级上册数学专项练习-图形的旋转 .doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、五年级图形旋转练习题1.如右图,绕它的中心至少旋转()才能与原图形重合。A.30°B.60°C.90°D.180°·2.把图形绕着O点顺时针旋转90°后,得到的图形是()。A.B.C.D.3.利用旋转画一朵小花:4.图形(1)是以点( )为中心旋转的;图形(2)是以点( )为中心旋转的;图形(3)是以点( )为中心旋转的。 5.如图,指针从A开始,顺时针旋转了90°到( )点,逆时针旋转了90°到( )点;要从A旋转到C,可以按( )时针方向旋转( )°,也可以按( )时针方向旋转( )°。6.观察图形,填写空格。①号图形是绕A点按
2、( )时针方向旋转了( )°;②号图形是绕( )点按顺时针方向旋转了( )°;③号图形是绕( )点按( )时针方向旋转了90°;④号图形是绕( )点按( )时针方向旋转了( )。7.观察图形并填空。(1)图1绕点“O”逆时针旋转90°到达图( )的位置;(2)图1绕点“O”逆时针旋转180°到达图( )的位置;(3)图1绕点“O”顺时针旋转( )°到达图4的位置;(4)图2绕点“O”顺时针旋转( )°到达图4的位置;(5)图2绕点“O”顺时针旋转90°到达图( )的位置;(6)图4绕点“O”逆时针旋转9
3、0°到达图( )的位置。8.将下面的图案绕点“O”按顺时针方向旋转90°,得到的图案是( )。9.如右图,绕它的中心至少旋转()才能与原图形重合。·A.30°B.60°C.90°D.180°10.将下列图形绕着各自的中心点旋转120°后,不能与原来的图形重合的是( )。11.由图形(1)不能变为图形(2)的方法是( )。A.图形(1)绕“O”点逆时针方向旋转90°得到图形(2)B.图形(1)绕“O”点顺时针方向旋转90°得到图形(2)C.图形(1)绕“O”点逆时针方向旋转270°得到图形(2)D.以线段OP所在的直线为对称轴画图形(1)的轴对称图形得到图形(2)12.
4、观察下图,是怎样从图形A得到图形B的( )。A.先顺时针旋转90°,再向右平移10格 B.先逆时针旋转90°,再向右平移10格C.先顺时针旋转90°,再向右平移8格 D.先逆时针旋转90°,再向右平移8格13.中心对称图形是指把图形绕某一点旋转180°后的图形和原来的图形能够完全重合,下面这些美丽的轴对称图案中,中心对称的图形有( )个。A.1 B.2C.3 D.4 14.将图A绕“O”点按顺时针方向旋转90°后,得到图形B;再将图形B向右平移5格,得到图形C。在图中画出图形B与图形C。15.观察图形,给风车的风叶涂上相应的颜色。16.如图,这个图案是由一个什
5、么样的图形经过怎样的变化得到的?是由这个图案旋转了多少度?几次呢?17.请你用图(1)的四块拼板,在图(2)中拼出图(3),并说一说你的操作过程。图(1)中左上角的图;图(1)中右上角的图;图(1)中左下角的图;图(1)中右上角的图。18.把图形绕着O点顺时针旋转90°后,得到的图形是()。A.B.C.D.19.如图的七巧板,通过平移、旋转的方法在鱼型图上画出相应的每块板轮廓线,标出序号,并说明每块板是怎样平移或旋转。20.如图的七巧板,通过平移、旋转或轴对称的方法在方格纸上设计你喜欢的图形。
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