【精品】一年级下册数学一课一练-1.3加法和减法 浙教版(含答案)..docx

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1、一年级下册数学一课一练-1.3加法和减法一、单选题1.  9+3=( )A.  6                                          B. 8                                          C. 12                                          D. 162.  16-8=( )A.  3                                           B. 4                                 

2、          C. 8                                           D. 93.有4只在飞,又飞来9只,一共有多少只?(   )A. 4只                                          B. 7只                                          C. 13只4.小明第一天做了7道题,第二天做了8道题,两天一共做了多少道题?正确的列式计算是( )A. 8-7=1(道)                     B. 8+7=13(道)   

3、                  C. 8-1=7(道)                     D. 7+8=15(道)二、判断题5.被减数是18,减数是9,差是9。6.12-3=9     7.小摊一共有12个风车,小明买了8个,还剩下2个8.13-7=6。三、填空题9. 13-7=(   )10.口算6+7=________11.根据算式填空:(1)7+________=12(2)7+________=1012.8+9=8+10-________=________13.在横线上填上“>”“<”或“=”。6+8________14       

4、    7________10-8          9+0________6+210+10________19        18-8________8          6+8________8+6四、解答题14.原来有(  )人在溜冰,又来了(  )人,一共有几人?15.比一比、画一画。(1)画○,比□多3个。________(2)画△,比□少5个。________五、综合题16.得数是几就圈几个。(1)________14-9=________(2)________16-9=________六、应用题17.有8名少先队员,每人戴一条红领巾,还

5、剩下5条,一共有多少条红领巾?18.有多少?________+________=________参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】 2.【答案】C【解析】3.【答案】C【解析】【解答】上边的6只和4只一共头10只,再加上下边的3只,一共有13只。所以选C。【分析】本题考查的是9加几的进位加法,把4分成1和3,9加1等于10,再加3等于13。4.【答案】D【解析】【解答】把小明第一天做了的7道题,和第二天做了的8道题合起来,就是两天一共做了的题数.正确的列式是7+8=15(道),选D.二、判断题5.【答案】正确【解析】【解答】此题属于20以内的退

6、位减法,被减数是18,减数是9,列出算式是18-9,差是9.【分析】十几减9的退位减法6.【答案】正确【解析】  7.【答案】错误【解析】【解答】12-8=4【分析】有12个风车,买了8个以后,剩下12-8=4个风车8.【答案】正确【解析】【解答】13看成是10+3,10-7=3,3+3=6,所以,13-7=6。【分析】考察对减法的认识三、填空题9.【答案】6;6【解析】  10.【答案】13【解析】11.【答案】(1)5(2)3【解析】12.【答案】1;17【解析】  13.【答案】=;>;>;>;>;=【解析】【解答】解:6+8=14;10-8=

7、2,所以7<10-8;9+0=9,6+2=8,所以9+0>6+2;10+10=20,所以10+10>19;18-8=10,所以18-8>8;6+8=8+6。故答案为:=;>;>;>;>;=。【分析】根据加减法的计算方法计算出得数,然后根据数字大小的比较方法比较大小即可。注意两个加数交换位置,和不变。四、解答题14.【答案】9+3=12(人)答:原来有9人在溜冰,又来了3人,一共有12人。【解析】【分析】原来有9人在溜冰,又来了3人,用原来的人数加上又来的人数即可求出一共有多少人。15.【答案】(1)○○○○○○○○○○○(2)△△△【解析】【解答】(

8、1),8+3=11,○○○○○○○○○○○。(2)8-5=3,△△△。【分析】(1)数一数可知,一共有8个□

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