【精品】三年级下册数学一课一练-5.1小数的初步认识 西师大版（含答案） (2).docx

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1、三年级下册数学一课一练-5.1小数的初步认识一、单选题1.七点零一写作(  )A. 70.1                                     B. 1.07                                     C. 7.01                                     D. 7.102.“15.09元○12.99元”,比较大小,在○里应填的符号是（  ）A. ＞                                          B. ＜                                  

2、        C. =                                          D. ×3.把0.098的小数点去掉，它的数值扩大(  )倍．A. 10000                                    B. 10                                    C. 100                                    D. 10004.甲×0.72=乙×1.75（甲乙都不等于0），那么（  ）A. 甲＞乙                                     B. 甲＜

3、乙                                     C. 甲=乙二、判断题5.判断对错.三位小数一定比两位小数大.6.在计算时，小数部分末尾的零可以去掉。7.比0.5大比0.7小的小数只有0.6。（  ）8.把10.54先扩大到它的10倍，再缩小到新数的，结果是1.054。（   ）三、填空题9.口算．（1）7.3÷10=________（2）43÷100=________（3）12.5÷1000=________（4）136÷10000=________（5）2460÷1000000=________（6）2.56×10=________（7）3.42×100=_

4、_______（8）3.15×1000=________（9）0.12×10000=________（10）0.015×1000000=________10.写出下面横线上的数．一种火箭的速度每秒达四点七五千米________11.一个数由5个十，9个百分之一组成，这个数写作________，保留一位小数是________．12.一个数由3个10000，8个100，4个1，5个0.001组成，这个数读作________.13.把一个数的小数点向右移动一位后，得到的数比原来的数大了15.3，原来的数是________。四、解答题14.用2、7、0和小数点能组成多少个小数，按照从小到大的顺序排

5、列。15.化简小数80.50=0.4080=0.10100=500.400=10.2000=0.10000=五、综合题16.化简下面的小数． （1）0.900=________（2）10.10=________17.利用小数的性质化简下列小数．（1）7.300=________（2）0.010=________六、应用题18.用“元”作单位，把下面的钱数写成两位小数。参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】七点零一写作：7.01。故答案为：C.【分析】小数的写法：写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字。2.【答案】A【解析

6、】【解答】15.09元＞12.99元，○里应该填“＞”.故答案为：A.【分析】比较小数的大小：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大……，据此解答.3.【答案】D【解析】【解答】解：把0.098的小数点去掉是98，相当于把小数点向右移动三位，它的数值扩大1000倍.故答案为：D【分析】一个小数的小数点向右移动一位、两位、三位……，这个数就扩大10倍、100倍、1000倍……，由此根据小数点位置移动与小数大小的变化规律判断即可.4.【答案】A【解析】【解答】甲×0.72=乙×1.75      

7、0.72＜1.75    所以甲＞乙。故选：A【分析】根据小数比较大小的方法，两个算式的积相等，而0.72＜1.75，所以甲＞乙。二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】解：例如：0.123<1.23，原题说法错误。故答案为：错误【分析】比较小数的大小，要先比较整数部分，整数部分大的小数就大，不能只根据小数的数位多少来比较大小。6.【答案】正确【解析】【解答】解：根据小数的基本性质，判断为正确。故答案为：正确。【分析】