【冀教版】四年级上册数学一课一练：4.线和角（含答案）.docx

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1、四年级上册数学一课一练-4.线和角一、单选题1.明明画了一条（  ）长3厘米。A. 直线                                      B. 射线                                      C. 线段                                      D. 角2.把4厘米长的线段向两端各延长40米，得到的是一条（  ）A. 线段                                 B. 射线                                 C. 直线      

2、                           D. 圆的一部分3.在一条直线上依次共有4个不同的点，则这条直线上的线段共有（   ）条。A. 4                                           B. 5                                           C. 6                                           D. 74.一块长方形玻璃裂成两块，哪块周长长一些？（　　）A. 甲                                    B. 乙  

3、                                  C. 一样长                                    D. 无法确定5.两条平行线间（）交点。A. 没有                                    B. 有                                    C. 有一个                                    D. 有两个二、判断题6.直线、射线、线段，其中直线最长。7.线段可以量出长度。 8.一条射线长5米。（   ）9.用两根同样长的铁丝，分别

4、围成长方形和正方形，这两个图形的周长相等．（判断对错）三、填空题10.把线段的一端无限延长，就得到一条________，把线段的两端都无限延长，就得到一条________．11.写出下面图形的名称．________12.经过一点可以画________条直线，经过两点只能画________条直线．(试着画一画)13.小红画了一条长20厘米的________。14.甲图形的周长＞乙图形的周长________ ．（判断对错）四、解答题15.画一画。画一条长4厘米的线段，再画一条长10厘米的线段。比一比，有什么区别。16.画一条长4厘米的线段. 五、综合题17.看图计算．（1）如

5、图∠1=50°，求∠2、∠3、∠4的度数．（2）已知，图中∠1=30°，∠3=90°，求∠2、∠4、∠5、∠6各是多少度？（3）已知图中∠1=30°，∠3=40°，求∠2、∠4、∠5各是多少度？六、应用题18.一根红绳长10米，一根绿绳长6米，红绳补给绿绳多少米，两根绳子一样长.参考答案一、单选题1.【答案】C2.【答案】A3.【答案】C4.【答案】C5.【答案】A二、判断题6.【答案】错误7.【答案】正确8.【答案】错误9.【答案】正确三、填空题10.【答案】射线；直线11.【答案】直线12.【答案】无数；一13.【答案】线段14.【答案】×四、解答题15.【答案】解：

6、如图：答：两条线段都有2个端点，4厘米的线段要比10厘米的线段短的多。16.【答案】解：画图如下：五、综合题17.【答案】（1）解：如图∠2=180°﹣∠1=180°﹣50°=130°，∠3=180°﹣∠2=180°﹣130°=50°，∠4=180°﹣∠3=180°﹣50°=130°（2）解：如图∠2=90°﹣∠1=90°﹣30°=60°，∠4=180°﹣∠2﹣∠3=180°﹣60°﹣90°=30°，∠5=90°﹣∠4=90°﹣30°=60°，∠6=180°﹣∠4﹣∠5=180°﹣30°﹣60°=90°（3）解：如图∠2=180°﹣∠1﹣∠3=180°﹣30°﹣40°=1

7、10°，∠5=180°﹣∠1﹣∠2=180°﹣30°﹣110°=40°，∠4=180°﹣∠5=180°﹣40°=140°六、应用题18.【答案】解：解法一：先比较红绳比绿绳长出多少米，再把长出的红绳等分成两份，其中一份补给绿绳，两根绳子就会同样长．10－6=4(米)，4÷2=2(米)解法二：可以把红、绿绳连接起来，再把两根绳子的总长度等分成两份，用其中一份与较短的绿绳比较，比绿绳长出多少，就补给绿绳多少．10＋6=16(米)，16÷2=8(米)，8－6=2(米)解法三：把红、绿绳总长度等分成两份后，也可用较长的红绳与其中的一段