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时间:2021-03-04
《冀教版四年级上册数学单元测试-4.线和角(含答案).docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、四年级上册数学单元测试-4。线和角一、单选题1.把4厘米长的线段向两端各延长40米,得到的是一条( )A. 线段 B. 射线 C. 直线 D. 圆的一部分2.用一副三角尺不能画出下面( )的角。A. 105° B. 15° C
2、. 20°3.把一个平角分成两个角,其中一个是钝角,另一个是( )。A. 钝角 B. 直角 C. 锐角4.下列说法正确的是( )。A. 梯形都是轴对称图形 B. 两条平行线间可以画无数条垂直线段C. 角的两条边越长,角就越大 D. 成成画了一条直线长6厘米二、判断题5.所有
3、的直角都是一样大的。6.一条射线长100米.7.黑板边桌子边都可以看作是线段。8.用一副三角板可以画一个110°的角。三、填空题9.把线段向一端无限延伸,就得到一条________,把线段向两端无限延伸,就得到一条________。10.小红原地向后转,转过一个________角,是________.11.从学校到邮局,走________路最近.12.下图中标注的角都是用三角板拼成的,两个角分别是________°与________°。四、解答题13.按要求作图。画出50°,100°,150°三个角.14.下图中∠2与∠3的和为125°,求∠1的度数?五、应用题15.确定路线讲学问.
4、从学校到数学乐园,你知道走哪条路最近?为什么?参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】把4厘米长的线段向两端各延长40米,得到的是一条线段.故答案为:A.【分析】把线段向两端延长一定的距离,还是一条线段,据此解答.2.【答案】C【解析】【解答】解:A项中,105°用三角尺中的60°和45°可以画出;B项中,15°可以用45°和30°画出,而C项中的20°不能用三角尺画出。故答案为:C。【分析】一副三角板中有30°、45°、60°、90°,据此组角即可。3.【答案】C【解析】【解答】解:把一个平角分成两个角,其中一个是钝角,另一个是锐角。故答案为:C。【分析】平角是等于180°
5、的角,钝角是大于90°的角,180°减去大于90°的角,所得的角是小于90°的角,也就是锐角。4.【答案】B【解析】【解答】两条平行线是两条互相平行的直线,它们之间可以画无数条垂直线段,这句话说法正确。故答案为:B。【分析】A:只有等腰梯形是轴对称图形,其余的不是,所以这句话错误;B:直线本身是无限长的,所以两条平行线间可以画无数条垂直线段 ,说法正确;C:角的大小和两条边的长短无关,和两条边的张开程度有关,这句话说法错误;D:直线没有长短,线段有长短,这句话说法错误。二、判断题5.【答案】正确【解析】【解答】所有的直角都是90°,所以都是一样大的。【分析】角的知识巩固练习6.【答案
6、】错误【解析】【解答】一条线段长100米,原题说法错误。故答案为:错误。【分析】直线长度是无限的,无法度量;射线长度是无限的,无法度量;线段长度是有限的,长度可以度量,据此判断。7.【答案】正确【解析】【解答】解:黑板边桌子边都可以看作是线段。原题说法正确。故答案为:正确【分析】线段两端有两个端点,有限长,所以黑板边和桌子边都可以看作是线段。8.【答案】错误【解析】【解答】用一副三角板不可以画一个110°的角。本题错。故答案为:错误。【分析】一副三角板有30°、45°、60°、90°的角,画不出110°的角。三、填空题9.【答案】射线;直线【解析】【解答】把线段向一端无限延伸,就得到
7、一条射线,把线段向两端无限延伸,就得到一条直线。故答案为:射线;直线。【分析】直线由无数个点构成。直线没有端点,向两端无限延长,长度无法度量。直线是轴对称图形。射线是指由线段的一端无限延长所形成的直的线,射线有且仅有一个端点,无法测量长度(它无限长)。线段是指两端都有端点,不可延伸,可以测量长度。10.【答案】180°;平角【解析】【解答】解:小红原地向后转,转过一个180°角,是平角.故答案为:180°,平角.【分析】根据平时我们“向后转”、“向右转”、
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