【精品】9.寓言二则（课件）-冀教版-六年级语文下册.pptx

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1、寓言二则冀教版六年级下1123教学目标学会本课生字，能理解寓言意思，初步掌握学习文言文的基本方法。借助注释和工具书，读懂文言文。体会文言文语言的特点，感受文言文朗读的节奏美，并在理解的基础上背诵课文。调动学生自主学习的积极性，提高搜集、整理资料的能力。课堂上“边读边悟”，让学生潜移默化掌握学习文言文的方法。2激趣导入《揠苗助长》《刻舟求剑》3播放视频课文朗读，整体感知全文。4阅读要求初读课文，整体感知教师范读课文，标注停顿符号，读出文言文的韵味。借助注释，读准每个字音，读通每一句话。5学习生字yàqūqìwú揠趋契吾ɡǎojùmǐn槁遽闵6悯：耽心、忧虑的意思。长

2、：生长、发育的意思。揠：拔的意思。芒：疲乏。芒芒然，很疲倦的样子。谓：告诉。病：劳累。予：文言人称代词，我的意思。趋：赶去。非徒：不仅只是。学习第一篇《揠苗助长》精读领悟7有个宋国人嫌自己的庄稼长得慢，就将禾苗一棵棵拔高。他疲惫不堪地回到家里，对家人说：“今天累坏了，我帮助庄稼长高啦！”他儿子赶忙到地里去看，禾苗都已枯萎了。天下人不犯这种拔苗助长错误的是很少的。认为养护庄稼没有用处而不去管它们的，是只种庄稼不除草的懒汉；一厢情愿地去帮助庄稼生长的；就是这种拔苗助长的人，不仅没有益处，反而害死了庄稼。精读领悟译文8这个故事中讲得是怎样一个人？古时候一个种田人学习第一

3、篇《揠苗助长》精读领悟9他做了什么事？结果怎样？种田人用拔苗助长的方法帮助禾苗长高。结果禾苗都枯死了。精读领悟10“揠苗助长”给我们的启示是什么？这个寓言故事告诉我们：做任何事都要符合事物发展规律，万万不能单凭自己的意愿，否则只会适得其反。这一寓言还告知一具体道理："欲速则不达"。11涉：跋涉，就是渡过江河的意思。自：从。遽：音句，急遽，立刻，表示时间很紧迫。契：音气，动词，用刀子雕刻。是：这。惑：音或，迷惑，这里是对事物感到糊涂不理解的意思。坠：落。契者：刻着记号的地方。若：如果。学习第二篇《刻舟求剑》精读领悟12有个楚国人乘船过江时，剑从船上掉进水里，他就在船

4、帮上刻下一个记号，说：“这是我的剑掉下去的地方。”等船靠岸，他就从刻记号的地方跳进水里去找剑。船已走了很远，而剑却没走，这样去找剑，不是很糊涂吗？精读领悟译文13说说这个故事发生的时间、地点、人物、起因。楚国人乘船过江时，箭从船上掉进了水里精读领悟14他在船帮上刻了一个记号。他是怎么做的？精读领悟15没有最后他找到箭了吗？精读领悟16这个故事告诉我们：世界上的事物，总是在不断地发生变化，人应该随着事物的变化而变化,改变解决问题的方法，不能死守教条，否则会一事无成。同时告诫人们不能平面、静止地看待问题。精读领悟这则寓言寓意是什么？1712课文总结《揠苗助长》选自《孟

5、子·公孙丑上》。讲述了农夫为帮助禾苗长高，将苗拔起，致使禾苗枯死的故事。它告诉我们欲速则不达的深刻道理。《刻舟求剑》选自《吕氏春秋·察今》。讲的是有一个人乘船渡江将剑掉到江中，他不急于找剑而是在船上刻下记号，船靠岸后他从刻记号的地方下水找剑。这则故事讽刺了那些办事拘泥固执、不知变通的人。18课堂练习1.看拼音写词语。yàqūqìwúɡǎojùmǐn契揠吾槁趋闵遽19课堂练习2.选字填空。吾悟矣唉契锲感（悟）（唉）声叹气（锲）而不舍（吾）国悔之晚（矣）（契）约20作业布置1.抄写本课生字词。2.课下找几则寓言故事读一读21板书设计寓言二则拔苗助长欲速则不达刻舟求剑固

6、执、不知变通2223