【精品】9.寓言二则(课件)-冀教版-六年级语文下册.pptx

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1、寓言二则冀教版六年级下1123教学目标学会本课生字,能理解寓言意思,初步掌握学习文言文的基本方法。借助注释和工具书,读懂文言文。体会文言文语言的特点,感受文言文朗读的节奏美,并在理解的基础上背诵课文。调动学生自主学习的积极性,提高搜集、整理资料的能力。课堂上“边读边悟”,让学生潜移默化掌握学习文言文的方法。2激趣导入《揠苗助长》《刻舟求剑》3播放视频课文朗读,整体感知全文。4阅读要求初读课文,整体感知教师范读课文,标注停顿符号,读出文言文的韵味。借助注释,读准每个字音,读通每一句话。5学习生字yàqūqìwú揠趋契吾ɡǎojùmǐn槁遽闵6悯:耽心、忧虑的意思。长

2、:生长、发育的意思。揠:拔的意思。芒:疲乏。芒芒然,很疲倦的样子。谓:告诉。病:劳累。予:文言人称代词,我的意思。趋:赶去。非徒:不仅只是。学习第一篇《揠苗助长》精读领悟7有个宋国人嫌自己的庄稼长得慢,就将禾苗一棵棵拔高。他疲惫不堪地回到家里,对家人说:“今天累坏了,我帮助庄稼长高啦!”他儿子赶忙到地里去看,禾苗都已枯萎了。天下人不犯这种拔苗助长错误的是很少的。认为养护庄稼没有用处而不去管它们的,是只种庄稼不除草的懒汉;一厢情愿地去帮助庄稼生长的;就是这种拔苗助长的人,不仅没有益处,反而害死了庄稼。精读领悟译文8这个故事中讲得是怎样一个人?古时候一个种田人学习第一

3、篇《揠苗助长》精读领悟9他做了什么事?结果怎样?种田人用拔苗助长的方法帮助禾苗长高。结果禾苗都枯死了。精读领悟10“揠苗助长”给我们的启示是什么?这个寓言故事告诉我们:做任何事都要符合事物发展规律,万万不能单凭自己的意愿,否则只会适得其反。这一寓言还告知一具体道理:"欲速则不达"。11涉:跋涉,就是渡过江河的意思。自:从。遽:音句,急遽,立刻,表示时间很紧迫。契:音气,动词,用刀子雕刻。是:这。惑:音或,迷惑,这里是对事物感到糊涂不理解的意思。坠:落。契者:刻着记号的地方。若:如果。学习第二篇《刻舟求剑》精读领悟12有个楚国人乘船过江时,剑从船上掉进水里,他就在船

4、帮上刻下一个记号,说:“这是我的剑掉下去的地方。”等船靠岸,他就从刻记号的地方跳进水里去找剑。船已走了很远,而剑却没走,这样去找剑,不是很糊涂吗?精读领悟译文13说说这个故事发生的时间、地点、人物、起因。楚国人乘船过江时,箭从船上掉进了水里精读领悟14他在船帮上刻了一个记号。他是怎么做的?精读领悟15没有最后他找到箭了吗?精读领悟16这个故事告诉我们:世界上的事物,总是在不断地发生变化,人应该随着事物的变化而变化,改变解决问题的方法,不能死守教条,否则会一事无成。同时告诫人们不能平面、静止地看待问题。精读领悟这则寓言寓意是什么?1712课文总结《揠苗助长》选自《孟

5、子·公孙丑上》。讲述了农夫为帮助禾苗长高,将苗拔起,致使禾苗枯死的故事。它告诉我们欲速则不达的深刻道理。《刻舟求剑》选自《吕氏春秋·察今》。讲的是有一个人乘船渡江将剑掉到江中,他不急于找剑而是在船上刻下记号,船靠岸后他从刻记号的地方下水找剑。这则故事讽刺了那些办事拘泥固执、不知变通的人。18课堂练习1.看拼音写词语。yàqūqìwúɡǎojùmǐn契揠吾槁趋闵遽19课堂练习2.选字填空。吾悟矣唉契锲感(悟)(唉)声叹气(锲)而不舍(吾)国悔之晚(矣)(契)约20作业布置1.抄写本课生字词。2.课下找几则寓言故事读一读21板书设计寓言二则拔苗助长欲速则不达刻舟求剑固

6、执、不知变通2223

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