彭柳芬--2011课程设计题目.doc

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1、根据自己的情况，从中挑选题目(可以对题目作适当修改)。注意：1、如有意向继续跟我做毕业设计的同学，可先选题做课程设计，系统分析及设计、系统功能、界面设计可以简单一些，达到基本要求即可。等做毕业设计时，在此基础上进行扩充。需事先与我说明。2、如果自己选题的话，我需要评估这题是否可做，所以得先提前跟我说。内容包括：为什么选这题，打算怎么做，做到什么程度3、如若选好了题，请在共享里的“彭柳芬--2011课程设计报名学生名单.doc”填上你的选题。4、本周末，即6.11前完成选题。选题完毕后，请立即抓紧时间开始做，时间不多，请同学们合理安排时间，完成课程设计。5、按要求

2、，期末完成课程设计。一类：系统设计1．学生运动会成绩数据库功能：学生运动会成绩数据库系统记录某校运动会上全部运动项目，各系获得的分数及排名的情况，包括50、100、200，400，1500米，跳高，跳远，标枪，铅球铁饼等。进入系统后可以输入和修改某个项目的结果情况，可以按各系院编号输出总分；按总分排序；按男团体总分排序；按系院编号查询；按项目编号查询；按女团体总分排序。分步实施：1）初步完成总体设计，搭好框架，确定人机对话的界面，确定系统的基本功能；2）完成最低要求：数据库至少包括2个系，5个项目的得分情况，能对数据库中的信息进行扩充（追加），修改和删除；3）进

3、一步要求：完成对多个系，多个项目的得分排序，以及完成系统查询功能。有兴趣的同学可以自己扩充系统功能。输入：系院数目，男子项目数女子项目数，（每项目取前三名，分别为10，5，2分）要求：：1）要有系统的分析与设计，如需求分析、数据库设计等2）界面友好，系统功能要划分好3）程序要加必要的注释4）要提供程序测试方案5）程序一定要经得起测试，宁可功能少一些，也要能运行起来，不能运行的程序是没有价值的。2．药店存货管理系统功能：建立一药店存货管理系统，要求每次出货时取进货时间最早且最接近保质期中止时间的货物。分步实施：1．初步完成总体设计，搭好框架，确定人机对话的界面，确

4、定函数个数；2．完成最低要求：数据库中至少包括5个种类的药品情况，能对药品信息进行扩充（追加），修改和删除以及查询；3．进一步要求：扩充商品数量，以及完成系统的增删改查及排序功能。有兴趣的同学可以自己扩充系统功能。要求：1）要有系统的分析与设计，如需求分析、数据库设计等2）界面友好，系统功能要划分好3）程序要加必要的注释4）要提供程序测试方案5）程序一定要经得起测试，宁可功能少一些，也要能运行起来，不能运行的程序是没有价值的。3．个人帐簿管理系统设计功能：个人帐簿管理系统记录某人每月的全部收入及各项开支情况，包括食品消费，房租，子女教育费用，水电费，医疗费，储蓄

5、等。进入系统后可以输入和修改某月的收支情况，可以对每月的开支从小到大进行排序，可以根据输入的月份查询每月的收支情况。分步实施：1．初步完成总体设计，搭好框架，确定人机对话的界面，确定系统基本功能；2．完成最低要求：数据库至少包括某人5个月的收支情况，能对数据库中的信息进行扩充（追加），修改和删除及查询功能；3．进一步要求：完成对每月的开支排序，以及完成系统增删改查功能。有兴趣的同学可以自己扩充系统功能。要求：1）要有系统的分析与设计，如需求分析、数据库设计等2）界面友好，系统功能要划分好3）程序要加必要的注释4）要提供程序测试方案5)程序一定要经得起测试，宁可功

6、能少一些，也要能运行起来，不能运行的程序是没有价值的。4．学生的学籍管理系统要求:1.要有系统的分析与设计，如需求分析、数据库设计等2.要有对学生的各信息进行各种操作的功能,比如添加删除查询学生信息等等3.界面友好，系统功能要划分好4．程序要加必要的注释5．要提供程序测试方案6．程序一定要经得起测试，宁可功能少一些，也要能运行起来，不能运行的程序是没有价值的。5．医院某科室护士站管理系统要求:1.要有系统的分析与设计，如需求分析、数据库设计等2.要有对医生、护士、病人等的各信息进行各种操作的功能,比如添加删除查询信息等等3.界面友好，系统功能要划分好4．程序要加

7、必要的注释5．要提供程序测试方案6．程序一定要经得起测试，宁可功能少一些，也要能运行起来，不能运行的程序是没有价值的6．广东药学院跨校区饭卡管理系统要求:1.要有系统的分析与设计，如需求分析、数据库设计等2.要有对学生、食物等的各信息进行各种操作的功能,比如添加删除查询信息等等3.界面友好，系统功能要划分好4．程序要加必要的注释5．要提供程序测试方案6．程序一定要经得起测试，宁可功能少一些，也要能运行起来，不能运行的程序是没有价值的7．连锁药店的药品配送系统要求:1.要有系统的分析与设计，如需求分析、数据库设计等2.要有对仓库、配送点等的各信息进行各种操作的功能

8、,比如添加删除查询信息等