学校主题党日活动记录.docx

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1、学校主题党日活动记录一、时间:2020年1月11日二、地点:德园旅游风景区三、活动主题:宣传天府旅游名县创建四、参加情况:应到60人,实到58人,请假2人,未请假0人,非党员参加0人。五、活动组织:**六、活动议程:1.召开宣传动员会2.乘车到德园3.发放宣传资料4.张思德塑像前宣誓合影新政初中支部主题党日活动记录一、时间:2020年3月14日二、地点:新政初中校园三、活动主题:爱国卫生运动周末打扫除四、参加情况:应到17人,实到10人,请假4人,未请假0人,其中非党员参加3人。五、活动组织:李

2、曦六、活动议程:1.宣传动员2.李曦同志安排扫除分工3.按分工安排进行校园彻底大扫除4.**书记作活动总结并就疫情防控作强调新政初中支部主题党日活动记录一、时间:2020年3月31日二、地点:学术厅三、活动主题:研究党风廉政建设及社评工作四、参加情况:应到29人,实到23人,请假6人,未请假0人,其中非党员参加15人。五、活动组织:**六、活动议程:1.**书记讲话:社评工作重要性,仪陇在全市排第2位、全省占第56位。2.李曦同志作社评工作具体安排3.签订责任书新政初中支部主题党日活动记录一、时

3、间:2020年4月27日二、地点:校长办公室三、活动主题:研究意识形态工作四、参加情况:应到7人,实到7人,请假0人,未请假0人,其中非党员参加0人。五、活动组织:**六、活动议程:**书记讲:1.落实党管意识形态的工作原则2.党员干部要起好模范带头作用3.按分工安排进行校园彻底大扫除4.社会主义核心价值观要落实落到5.加强网络舆情管控新政初中支部主题党日活动记录一、时间:2020年5月29日二、地点:学术厅三、活动主题:“两学一做”党课学习四、参加情况:应到60人,实到58人,请假2人,未请假

4、0人,其中非党员参加0人。五、活动组织:**六、活动议程:(一)**书记上党课1.“两学一做”学习教育的背景2.“两学一做”学习教育的总体要求3.“两学一做”学习教育的主要措施4.“两学一做”学习教育的组织领导5.如何做一名合格的党员(二)课后讨论,谈学习体会(三)近期工作要求1.加强政治理论自学2.党风廉政建设社评工作要求3.意识形态工作要求(四)收缴党费新政初中支部主题党日活动记录一、时间:2020年5月30日二、地点:立山镇三、活动主题:扶贫工作四、参加情况:应到100人,实到100人,请

5、假0人,未请假0人,其中非党员参加40人。五、活动组织:**六、活动议程:1.5月29日下午在学术厅召开扶贫工作会,党员缴纳党费2.5月30日到立山镇开展帮扶工作3.宋青山同志收集相关资料4.总结报道新政初中支部主题党日活动记录一、时间:2020年6月24日二、地点:学术厅三、活动主题:讨论彭玉龙转正四、参加情况:应到60人,实到57人,请假3人,未请假0人,其中非党员参加0人。五、活动组织:**六、活动议程:1.彭玉龙作思想汇报2.介绍人发表意见3.龚禧然代表支委发表意见4.党员讨论发言5.投

6、票表决6.大会决议新政初中支部主题党日活动记录一、时间:2020年8月30日二、地点:学术厅三、活动主题:政治学习四、参加情况:应到60人,实到57人,请假3人,未请假0人,其中非党员参加0人。五、活动组织:**六、活动议程:1.学习十九届四中全会、省委十一届六次全会精神2.部署党风廉政建设社会评价工作3.部署意识形态工作4.召开师德师风专题会,签订承诺书5.缴纳党费新政初中支部主题党日活动记录一、时间:2020年9月30日二、地点:学术厅三、活动主题:政治学习四、参加情况:应到70人,实到65

7、人,请假3人,未请假0人,其中非党员参加0人。五、活动组织:**六、活动议程:1.学习省委十一届七次全会精神2.学习市委六届十二次全会精神3.观看张桂梅先进事迹纪录片并交流发言4.缴纳党费新政初中支部主题党日活动记录一、时间:2020年10月14日二、地点:学术厅三、活动主题:作风整顿专题组织生活会四、参加情况:应到70人,实到69人,请假1人,未请假0人,其中非党员参加0人。五、活动组织:**六、活动议程:(一)召开预备会(二)谈心谈话、意见征集(三)召开正式会1.**书记代表班子进行剖析,党

8、员袁成忠等同志作了点评发言2.党员开展批评和自我批评3.**书记总结发言新政初中支部主题党日活动记录一、时间:2020年11月30日二、地点:学术厅三、活动主题:党风廉政建设社会评价工作四、参加情况:应到70人,实到69人,请假1人,未请假0人,其中非党员参加0人。五、活动组织:**六、活动议程:(一)李曦讲话:1.传达县党风廉政建设社会评价工作会精神2.新政初中党风廉政建设社会评价工作宣传资料3.工作要求及安排(二)**书记讲话分层落实,做到全覆盖新政初中支部主题党日活动记录一、时间:2020

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