【浙教版】六年级上册数学一课一练-1.10百分数的应用（二）（含解析）.docx

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1、六年级上册数学一课一练-1.10百分数的应用（二）一、单选题1.40人相当于80人的百分之几？正确的解答是（  ）A. 75％                                   B. 120％                                   C. 25％                                   D. 50％2.保温杯的价格是100元，打八折销售，买两个这样的保温杯比原来便宜（  ）元。A. 20                    

2、                    B. 80                                        C. 40                                        D. 1603.元旦期间，有一本10元的儿童读物，实行“买四送一”优惠。小明买25本付20本的钱，那么小明买的书实际每本比原来便宜(  )。A. 80%                                    B. 75%                        

3、            C. 25%                                    D. 20%4.某科研单位的所有人员至少懂一门外语．经统计，懂英语的人占全所人员的80％，懂日语的人员占40％，既懂英语又懂日语的人共有25人．问这个科研单位共有（  ）人.A. 100                                      B. 125                                      C. 50                  

4、                    D. 135二、判断题5.判断对错.100吨花生仁可榨油38吨，花生仁的出油率是38％吨．6.在100克的水中加入10克的糖，糖占糖水的10%．（判断对错）7.判断对错.水结冰后体积增加了，冰融化成水后体积就减少了．8.五月份比四月份节约用水15%，则四月份比五月份多用水15%。三、填空题9.修一座房子，用了34万元，比计划节约了15%，节约了________元。10.解放军某排48人参加实弹射击，每人射弹5发，共命中228发，命中率是________．11.

5、六年级一班的男生人数比女生多，男生人数与女生人数的比是________，女生占全班人数的________％。如果女生有24人，那么男生有________人；如果全班有34人，那么女生有________人(结果精确到0.1％)12.要把50吨水泥运到建筑工地．先用一辆载重8吨的汽车运4次，剩下的还有百分之________没有运？四、解答题13.根据下图解释百分数的实际意义，填空后再回答问题．实际完成了计划的120％．（1）120％是把________看作100份，实际完成这样的________份．（2

6、）如果告诉你计划任务的数量，你怎样列式求实际完成任务的数量？（3）你怎样列式求出实际超过计划任务的百分之几？（4）你怎样列式求出实际超过计划任务的数量？14.商场搞打折促销，其中服装类打5折，文具类打8折。小明买一件原价320元的衣服，和原价120元的书包，实际要付多少钱？五、综合题15.看图回答问题2010年初前，我国西南地区发生重大旱灾，某小学学生利用零用钱向遭受旱灾的学校捐资．（1）________年级的捐资金额最多，这个学校平均每个年级捐款是________元．（2）二年级捐资金额是四年级捐

7、资金额的________ %．（3）四年级捐资金额比五年级少________ %．六、应用题16.张强编写的书在出版后得到稿费1400元，稿费收入扣除800元后按14％的税率缴纳个人所得税，张强应该缴纳个人所得税多少元？17.根据某地规定，新建小区的绿化率不得低于30%．在占地面积为8000平方米的某个小区内，已建绿地面积1000米，如果再建绿地面积2000平方米，这个新建小区的绿化率能达到30%吗？（写出你的思考过程）参考答案一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】解：40÷80=50%故答案为：

8、D【分析】求一个数是另一个数的百分之几，用除法计算，由此用40除以80即可求出40相当于80人的百分之几.2.【答案】C【解析】【解答】一个杯子降低的价钱为：100×（1-80%）=20（元），两个即为2×20=40（元）3.【答案】D【解析】【解答】解：25×10=250(元)，20×10=200(元)，(250-200)÷250=50÷250=20%故答案为：D【分析】用单价乘数量分别求出25本应付的钱数和20本应付的钱数，也就是原价和现价，用原价和现价的差除以原